【題目】“螳螂捕蟬、黃雀在后”成語(yǔ)中至少有幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)？螳螂雖“狡猾”，但也逃不過(guò)比它更“狡猾”的黃雀的捕食，這體現(xiàn)了什么？

【答案】四體現(xiàn)了生物適應(yīng)的相對(duì)性

【解析】“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱藏的食物鏈為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀，有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。螳螂雖“狡猾”，但也逃不過(guò)比它更“狡猾”的黃雀的捕食，這體現(xiàn)了生物適應(yīng)的相對(duì)性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大面積燒傷的病人若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，其主要原因是人體的免疫防線中（ ）

A.第一道防線受到破壞

B.第二道防線受到破壞

C.第三道防線受到破壞

D.三道防線均受破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖在向下生長(zhǎng)的過(guò)程中，分生區(qū)不會(huì)被土粒損傷，是因?yàn)?( )

A. 有根毛開(kāi)路 B. 有細(xì)胞壁的保護(hù)

C. 有根冠保護(hù) D. 有伸長(zhǎng)區(qū)的保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胸廓的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 由肋骨、胸骨、脊柱和肋間肌構(gòu)成的骨性籠狀支架

B. 具有一定的彈性和活動(dòng)性

C. 與呼吸運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

D. 胸廓內(nèi)有心、肺、氣管、支氣管、膈等重要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的一組是（ ）

A. 豌豆的圓粒與皺粒 B. 番茄的紅果與黃果

C. 兔的白毛與長(zhǎng)毛 D. 雞的玫瑰冠與單冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中的氧氣進(jìn)入肺部才能發(fā)生氣體交換。氣體進(jìn)出肺的通道是（ ）

A. 鼻 B. 口腔 C. 呼吸道 D. 喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為什么說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從事養(yǎng)殖業(yè)的人都知道這樣一個(gè)常識(shí)，大多數(shù)海產(chǎn)魚(yú)類(lèi)不能在淡水中生存，這是為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)體表被覆的羽毛可以分為_____和_____兩種．在飛行過(guò)程中，起重要作用的是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案