Question

閱讀資料，然后回答下列問(wèn)題：
資料一：自2009年4月墨西哥爆發(fā)甲型H1N1流感疫情以來(lái)，疫情已經(jīng)從墨西哥、美國(guó)等美洲國(guó)家迅速向歐洲、中東和大洋洲等地區(qū)蔓延。
資料二：預(yù)防甲型H1N1流感的個(gè)人防護(hù)措施有：避免接觸肺炎或流感樣癥狀等呼吸道病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，避免前往人群擁擠的場(chǎng)所；室內(nèi)保持通風(fēng)；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶；如出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并向當(dāng)?shù)毓�共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門(mén)說(shuō)明情況。
資料三：對(duì)付流感疫情的最佳“武器”是使用抗流感疫苗。甲型H1N1流感疫情肆虐之際，各國(guó)科學(xué)家正加緊研制相應(yīng)疫苗，其中核心的病毒“候選株”最早有望于2009年5月上旬培育而成。請(qǐng)回答：
（1）引起甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)是由             組成。
（2）某人因和該病患者接觸過(guò)而感染這種病，那么，這個(gè)人在患病前后，在傳染病流行環(huán)節(jié)上分別屬于                。
（3）上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是          （至少寫(xiě)出三點(diǎn)）。
（4）注射疫苗可以使人體獲得               性免疫。

Answer 1

（1）蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)；
（2）易感人群和傳染源
（3）①注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；②室內(nèi)保持通風(fēng)；③咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
（4）特異

（1）病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．
（2）傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．
傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．
傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．
易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．
（3）傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的．因此，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．
注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；避免前往人群擁擠的場(chǎng)所；室內(nèi)保持通風(fēng)；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶；都能起到阻止病原體到達(dá)健康人的作用，屬于切斷傳播途徑．
（4）注射的疫苗相當(dāng)于抗原，體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗病毒的特殊蛋白質(zhì)屬于抗體．這種免疫是人出生以后才產(chǎn)生的，只能對(duì)特定病毒起作用，因而屬于特異性免疫．
點(diǎn)評(píng)：傳染病的知識(shí)往往與免疫的知識(shí)相關(guān)聯(lián)，所以最好把這兩部分知識(shí)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)．