4．下列常用的農(nóng)林產(chǎn)品繁殖生產(chǎn)技術(shù)，其中屬于有性生殖的是（　　）
A．馬鈴薯發(fā)芽B．水稻播種C．葡萄扦插D．水蜜桃用嫁接

分析 （1）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．
（2）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答 解：ACD、馬鈴薯發(fā)芽、葡萄扦插、水蜜桃用嫁接，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無(wú)性生殖；
B、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此水稻播種屬于有性生殖．　
　　所以，其中屬于有性生殖的是水稻播種．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人生殖和發(fā)育正確的是（　�。�
A．分娩意味著新生兒的誕生，是新生命的起點(diǎn)
B．在女性生殖系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是子宮
C．人的胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)是通過(guò)羊水從母體獲得的
D．進(jìn)入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列疾病中屬于傳染病的是（　�。�
A．高血壓B．心臟病C．蛔蟲(chóng)病D．血友病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．三只試管內(nèi)有相同量的鮮牛肉，再加入新配制的消化液，搖勻，置于37℃的溫水中，消化最快的一組中含有的消化液是（　　）
A．胰液、腸液B．胃液、胰液C．唾液、腸液D．胃液、腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序．請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題
（1）甲、乙、丙曲線(xiàn)分別表示脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)的消化過(guò)程
（2）丙曲線(xiàn)表示的營(yíng)養(yǎng)成分初步消化分解的部位是胃．
（3）食物在圖中的D（填字母）處，最終都分解成能被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（4）在消化道中，既不具有消化功能，又不具有吸收作用的結(jié)構(gòu)是[B]咽和食道．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（括號(hào)內(nèi)填字母）：
（1）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是[D]受精卵．
（2）圖中的B用外鰓（填“外鰓”或“肺”）呼吸．
（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，進(jìn)行體外（填“體內(nèi)”或“體外”）受精．
（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)（填“變態(tài)”或“直接”）發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．你可能有這樣的體會(huì)，病人幾天吃不下食物，身體就會(huì)明顯消瘦．這是因?yàn)橘A存在體內(nèi)的脂肪等物質(zhì)消耗多而補(bǔ)充少√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生殖方式中，不屬于無(wú)性生殖的是（　�。�
A．蘋(píng)果、山楂等果樹(shù)的樹(shù)苗通過(guò)嫁接進(jìn)行生殖
B．利用柳樹(shù)的枝條扦插
C．葡萄等植物利用壓條的方法繁殖
D．豌豆等植物利用人工雜交產(chǎn)生種子的方法繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的敘述中，符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（　　）
A．由于環(huán)境變化，長(zhǎng)頸鹿產(chǎn)生了長(zhǎng)頸的變異
B．在缺乏青草時(shí)，由于長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹(shù)葉，才進(jìn)化成現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿
C．長(zhǎng)頸鹿的變異總朝著有利于生存的方向進(jìn)行
D．經(jīng)過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)和環(huán)境的選擇，淘汰了頸短的長(zhǎng)頸鹿，保留了頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿

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同步練習(xí)冊(cè)答案