分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀.
(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
解答 解:(1)“人類(lèi)有耳垂與無(wú)耳垂這一表現(xiàn)”,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)“假設(shè)有耳垂的基因(A)為顯性基因,無(wú)耳垂的基因(a)為隱性基因”,則有耳垂的基因組成是AA或Aa,無(wú)耳垂的基因組成是aa.
①若1號(hào)基因組成為Aa,其表現(xiàn)的性狀為有耳垂.這說(shuō)明基因控制生物的性狀.
②若2號(hào)無(wú)耳垂,則基因組成是aa,因此2號(hào)遺傳給5號(hào)的基因一定是a,因此5號(hào)有耳垂的基因組成是Aa;6號(hào)無(wú)耳垂的基因組成是aa,遺傳圖解如圖:
從圖1看出,5號(hào)和6號(hào)所生孩子的基因組成有2種(Aa或aa)可能,其中生一無(wú)耳垂孩子的幾率是50%.
(3)人的性別遺傳過(guò)程如圖2:.
從圖2看出,4號(hào)(男性)的性染色體組成為XY,其中X染色體來(lái)自2號(hào)(母親).“如果政策允許,5號(hào)和6號(hào)再生一胎”,生女孩的幾率是50%%.
“7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生角度分析”,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加.
故答案為:(1)相對(duì)
(2)①有耳垂;基因
②Aa;2;50
(3)XY;2;50;遺傳病
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握性相對(duì)性狀、基因的顯性與隱性并會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 裝置 標(biāo)號(hào) | 種子所處的環(huán)境 | 種子 數(shù) | 發(fā)芽率 (%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無(wú)光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 100 | 98 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
花盆號(hào) | 溫度 | 光照 | 水 | 其他 |
1號(hào) | 20℃ | 黑暗 | 適量 | |
2號(hào) | 20℃ | 充足 | 適量 | |
3號(hào) | 5℃ | 充足 | 適量 | |
4號(hào) | 20℃ | 充足 | 大量 | 排水堵死 |
5號(hào) | 20℃ | 充足 | 不澆水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是使葉片內(nèi)的淀粉保持不變 | |
B. | 用黑紙片把葉片的一部分遮起來(lái)是為了設(shè)置重復(fù)組 | |
C. | 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了除去葉片內(nèi)的葉綠體 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,同時(shí)也能證明光合作用需要光 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按照自己的經(jīng)驗(yàn)用藥 | |
B. | 非處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)OTC,可隨意服用 | |
C. | 為使病情早日好轉(zhuǎn),可加大服用藥劑量 | |
D. | 無(wú)論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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