A. | 大量的繁殖與少量的生存 | B. | 遺傳與變異的相互關(guān)系 | ||
C. | 生物體結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一 | D. | 自然界生物的多樣性與適應(yīng)性 |
分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是達爾文的自然選擇,據(jù)此答題.
解答 解:達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡,這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的;自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程,由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了,由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性.因此通過長期的自然選擇就形成了現(xiàn)在這樣的生物的多樣性和適應(yīng)性.
故選:D
點評 達爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭,遺傳和變異,適者生存.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可遺傳的有利變異 | B. | 不可遺傳的有利變異 | ||
C. | 可遺傳的有害變異 | D. | 不可遺傳的有害變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵殼和卵殼膜具有保護作用 | |
B. | 卵白和卵黃中貯存著大量的營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 卵黃著生胚盤的一側(cè)比另一側(cè)的密度大 | |
D. | 胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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