3．下列有關呼吸系統(tǒng)的說法，錯誤的是（　　）
A．氣管和支氣管中對痰的形成起主要作用的腺細胞和纖毛
B．口腔能溫暖吸入的空氣
C．呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺
D．呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺；呼吸道都有骨或軟骨作支架，保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤；鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣．

解答 解：A、氣管和支氣管中對痰的形成起主要作用的是腺細胞和纖毛，正確；
B、鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣，錯誤；
C、呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺，正確；
D、呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢，正確．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成和呼吸道的結構特點以及功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．吃飯時，口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破，但這種傷口一般不會感染發(fā)炎，這是因為唾液中含有溶菌酶，有殺菌作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．要積極宣傳預防艾滋病的知識，關懷艾滋病患者，不歧視艾滋病病人．下列途徑不會傳播艾滋病的是（　�。�
A．握手、共同進餐、蚊蟲叮咬B．不安全性行為、輸血、握手
C．共用注射器、分娩、哺乳D．共同進餐、蚊蟲叮咬、分娩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．對非典型肺炎患者進行隔離治療，從預防傳染病的角度來看，這是（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感者D．計劃免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某同學最近身體不舒服，咳嗽、發(fā)高燒，在醫(yī)院經(jīng)一番檢查后，醫(yī)生對癥取一系列措施：A．服藥治療；B．吃一些清淡和容易消化的食物；C．讓他住院觀察；D．堅持檢查家人身體健康狀況；E．臥床休息，減少活動量；F．將家中用具及排泄物滅菌消毒；G．禁止家人探望．
以上措施中屬于控制傳染源的是ABCE，屬于切斷傳播途徑的是F，屬于保護易感人群的是DG．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”，這句詩描寫的生命現(xiàn)象是（　�。�
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物有遺傳和變異的現(xiàn)象
C．生物能對外界刺激做出反應D．生物能適應一定的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．俗話說“女大十八變，越變越溧亮”，是有一定科學道理的，與之直接相關的器官和物質(zhì)分別是（　�。�
A．睪丸、雄性激素B．子宮、月經(jīng)C．子宮、雌性激素D．卵巢、雌性激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．生物興趣小組利用一些廢舊材料制作了如圖乙所示的腎單位模型．請分析并回答下列問題．
（1）甲圖中通過鹽酸溶解部分卵殼后露出的A結構是雞卵的胚盤．將蛋白質(zhì)和葡萄糖的混合溶液倒入其中后液體從A區(qū)域流出，通過檢測發(fā)現(xiàn)流出的液體里含有葡萄糖，不含有蛋白質(zhì)，圖甲的卵殼可以用來模擬腎單位的腎小球．
（2）將圖甲所示的卵殼放入圖乙所示模型的①處，從里面流出來的液體模擬的是原尿，形成尿液還需要該液體流到③處的透明軟管，模擬進行重吸收過程．
（3）在人體內(nèi)，④處模擬的血管流的是動脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．蘇紅制作了洋蔥表皮細胞、人口腔上皮細胞臨時裝片．請結合兩個實驗過程和四個圖回答問題：
（1）如圖是蘇紅在使用顯微鏡觀察臨時裝片時，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降的操作示意圖，你認為正確的是A

（2）圖一是蘇紅在顯微鏡下看到的情況，A出現(xiàn)氣泡，可能“蓋蓋玻片”步驟操作不規(guī)范，請幫助她選出正確的操作方法是圖二中的A

（3）圖一中B是在低倍鏡下看到的細胞圖，為了更清楚地觀察B圖中的細胞結構，蘇紅應該轉(zhuǎn)動C圖中顯微鏡標號②所示結構．
（4）如圖是洋蔥表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞第一次看到的物象如⑤所示，應將裝片向右下方移動后才能達到⑥的效果．③滴加的是碘液，其目的是使材料著色，能更清晰地觀察細胞的結構．

（5）蘇紅在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，主要是為了D
A．使口腔上皮細胞分散開        B．殺死細胞
C．殺滅細菌                     D．保持細胞的正常形態(tài)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案