生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱，取決于生態(tài)系統(tǒng)的
A．區(qū)域大小
B．生物數(shù)量多少
C．外來(lái)干擾程度的輕重
D．成分的復(fù)雜性和生物種類的多少
D
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，其調(diào)節(jié)能力，或者抵抗外力影響的能力就越強(qiáng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是                    （      ）
A．沙漠及沙漠中的全部生物
B．竹林中的全部竹子
C．竹林中全部的熊貓和它的食物
D．農(nóng)田中全部的白菜和青蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某研究性小組的同學(xué)在調(diào)查一塊水稻田是，發(fā)現(xiàn)除了水稻外，還有許多雜草、蝗蟲、鼠、蛇、青蛙等生物，下列敘述中，你認(rèn)為正確的是（  ）
A．生產(chǎn)者只有水稻
B．雜草和水稻、蝗蟲和鼠之間的關(guān)系是捕食關(guān)系
C．能量沿著水稻→蝗蟲→青蛙→蛇流動(dòng)
D．消費(fèi)者只有鼠

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于某個(gè)特定的自然區(qū)域而言，下列概念所包含的內(nèi)容范圍，從大到小為
A．群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體
B．生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體
C．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D．生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落、個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某一生態(tài)系統(tǒng)中有綠色植物、細(xì)菌、真菌、鼠、蛇、鷹，其中屬于消費(fèi)者的是 
A．細(xì)菌、真菌B．綠色植物
C．鷹、細(xì)菌D．鼠、蛇、鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示生態(tài)系統(tǒng)稱為                 。
（2）圖中A表示的是  者，B表示的是 者。
（3）從圖中分析可知，C對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)   起著重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)很大的爛樹頭屬于
A．生產(chǎn)者B．非生物物質(zhì)C．土壤圈D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖13是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴根據(jù)     ▲     作為分類依據(jù)，可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
⑵圖中共有     ▲     條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈     ▲     。
⑶按行為獲得的途徑來(lái)分，圖中青蛙捕食昆蟲的行為屬于     ▲     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

淡水生態(tài)系統(tǒng)中存在著“水藻→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”的食物鏈，如果該系統(tǒng)受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是(    )
A．水藻B．劍水蚤C．小魚D．大魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案