19.以下幾種生物屬于單細(xì)胞的真菌是( 。
A.衣藻B.細(xì)菌C.酵母菌D.青霉菌

分析 各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成.真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞個(gè)體;細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核.

解答 解:A、衣藻是單細(xì)胞的植物,不符合題意;
B、細(xì)菌是單細(xì)胞生物,不符合題意;
C、酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌,符合題意.
D、青霉菌屬于多細(xì)胞的真菌,不符合題意.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握真菌、病毒、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.植物的傳粉方式有( 。┓N.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.生物小組的同學(xué)將一株綠色開(kāi)花植物置于黑暗環(huán)境中,一天后剪取一段枝條,插入如圖廣口瓶中,對(duì)其生理活動(dòng)進(jìn)行探究.
(1)清晨,把該枝條從黑暗中取出后,立即將葉片d置于如圖裝置中,用來(lái)探究光合作用所需的某種原料,則該原料是二氧化碳.
(2)傍晚,發(fā)現(xiàn)廣口瓶?jī)?nèi)的液面明顯下降,減少的水分主要是植物通過(guò)蒸騰作用由葉的氣孔散失的.
(3)在廣口瓶中滴加幾滴紅墨水,一段時(shí)間后從該枝條上截取一段莖,用放大鏡觀察橫切面,發(fā)現(xiàn)被染成紅色的部位是木質(zhì)部(的導(dǎo)管).
(4)假如該枝條是從品種優(yōu)良的蘋(píng)果樹(shù)上剪取的,要想保留其優(yōu)良性狀,可采取的措施是嫁接.

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7.請(qǐng)將下列動(dòng)物與它相對(duì)應(yīng)的特征用線連接起來(lái).

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14.吃米飯時(shí),咀嚼后覺(jué)得變甜了,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖C.口腔中合成了葡萄糖D.唾液中含有葡萄糖

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4.四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如表)觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片,在顯微鏡視野中看到細(xì)胞物像最清楚的是( 。
目鏡10×15×
物鏡10×40×10×40×
A.B.C.D.

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11.王先生與李小姐結(jié)婚后,生了個(gè)健康、可愛(ài)的女孩小艷.請(qǐng)完成下面的遺傳圖解.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.水螅、絳蟲(chóng)、人蛔蟲(chóng)、蚯蚓分別屬于(  )
A.扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、線形動(dòng)物
B.扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物
D.腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境.下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是( 。
A.大樹(shù)底下好乘涼B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯C.草盛豆苗稀D.春江水暖鴨先知

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