17．目前人們認(rèn)為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過對(duì)某種動(dòng)物（如牛、羊）的       進(jìn)行改造（　�。�
A．乳房B．遺傳基因C．細(xì)胞核D．染色體

分析 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，使外源基因?qū)雱?dòng)物基因組中并定位表達(dá)于動(dòng)物乳腺，利用動(dòng)物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在動(dòng)物的乳汁中生產(chǎn)一些具有重要價(jià)值產(chǎn)品．

解答 解：乳房生物反應(yīng)器是指人類通過對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備費(fèi)用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染，乳房生物放反應(yīng)器是迄今為止最理想的生物反應(yīng)器．故D符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握乳房生物反應(yīng)器的感念和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是幾種常見動(dòng)物外形或結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的 完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在 中生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的 。

（3）鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[ ] 。標(biāo)號(hào)[2]是 ，其功能是 ，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

【互動(dòng)探究】據(jù)上圖丙回答問題：

（1）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動(dòng)的方向 ；呼氣過程氣體流動(dòng)的方向 。

（2）由此可以看出，家鴿每呼吸一次，氣體 次經(jīng)過肺，經(jīng)過 次氣體交換，這種呼吸方式的意義是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在顯微鏡下觀察，可見到圖中的[④]細(xì)胞質(zhì)可以緩緩地流動(dòng)．
（2）切開西瓜時(shí)，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它來(lái)自圖中的[①]液泡
（3）甲、乙兩細(xì)胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是[③]線粒體
（4）甲圖中的⑥對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．藥品說明書上不必注明的有關(guān)藥品的內(nèi)容是（　�。�
A．成分B．規(guī)格C．顏色D．生產(chǎn)日期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．?如圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自子葉結(jié)構(gòu)．
（2）B的主要部分是花蕊，是因?yàn)樗c果實(shí)和種子形成有關(guān)．
（3）C是由D的子房部分發(fā)育來(lái)的．為了促使番茄多開花、結(jié)果，菜農(nóng)應(yīng)該去除頂芽，從而使側(cè)枝發(fā)育．
（4）若番茄果實(shí)紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的①③（填序號(hào)）．
（5）若番茄果實(shí)表面無(wú)毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現(xiàn)對(duì)有毛粉蕃茄（aa）授以無(wú)毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面有毛粉．
（6）假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項(xiàng)中能表示圖中卵細(xì)胞所攜帶花色基因的是④⑤（填乙圖中的序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（　　）
A．植樹造林可以保持水土、涵養(yǎng)水源B．山頂上的旗形樹
C．千里之堤，潰于蟻穴D．蚯蚓的活動(dòng)增加了土壤肥力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)?zhí)顚懡Y(jié)構(gòu)名稱：
【1】關(guān)節(jié)頭【2】關(guān)節(jié)囊【5】關(guān)節(jié)軟骨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述中，不屬于植物細(xì)胞分裂范圍的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)平均的分成兩份B．細(xì)胞核平均的分成兩個(gè)
C．幾個(gè)小液泡并成為一個(gè)大液泡D．細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈．寫出任意一條：草→鼠→蛇→鷹．
（2）該圖中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能．鷹和蛇之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng) 關(guān)系，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需添加的成分是非生物部分   和分解者．
（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．
（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)增加，其理由是它的食物將增多，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富，繁殖力會(huì)增強(qiáng)．
（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹，是因?yàn)橛卸疚镔|(zhì)隨著食物鏈不斷積累．

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