鳥類的翅和昆蟲的翅形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能一樣，都是飛行器官。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蝙蝠雖然屬于哺乳動(dòng)物，但也能在空中飛行．蝙蝠的飛行器官是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

古生代的后期出現(xiàn)了由石松類、蕨類植物等構(gòu)成的沼澤森林．這些森林在地質(zhì)運(yùn)動(dòng)中被埋在地下，成為現(xiàn)在的煤層之一．與此同時(shí)出現(xiàn)的動(dòng)物是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

昆蟲和鳥類的翅，在結(jié)構(gòu)和功能上有相似的地方，下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A、增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力B、有利于扇動(dòng)空氣產(chǎn)生飛行的動(dòng)力C、有利于體溫恒定D、都具扇面形結(jié)構(gòu)，具有輕、薄、表面積大的特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程，其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì)；圖Ⅱ表示該植物一晝夜（O﹣K段）對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量，請(qǐng)分析回答：

（1）在圖Ⅰ中，甲表示的結(jié)構(gòu)是　葉綠體　，①表示的物質(zhì)是　氧氣��；若環(huán)境溫度降低，乙所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動(dòng)會(huì)　下降�。�

（2）在圖Ⅱ中，植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是　AG　段（填圖中代碼）；植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是　OK　段（填圖中代碼）；在BF時(shí)間段，植物的光合作用強(qiáng)度　大于�。ㄌ畲笥�、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度．

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的　表面積　，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．

（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義．對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其　尋找食物　、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)．

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