【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述錯誤的是（　�。�

A. 光是光合作用的條件

B. 實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，貯存能量

C. 二氧化碳是原料之一

D. 所需的水是通過氣孔進(jìn)來的

【答案】D

【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體，葉片的葉肉細(xì)胞內(nèi)大量的葉綠體，葉是光合作用的主要器官，光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，貯存能量，所需的水是通過根吸收進(jìn)來的。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動的過程，下列對該圖的描述錯誤的是（　�。�

A．③和④分別模擬胸廓和膈

B．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

C．圖甲模擬吸氣過程

D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是隱性致病基因（b）控制的，膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子，這對夫婦的基因組成是（）
A.BB和bb
B.Bb和bb
C.BB和BB
D.Bb和Bb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)通過觀察、調(diào)查及查閱資料的方法，記錄到多種生物，如大腸桿菌、腎蕨、水綿、流感病毒、大豆、蘑菇、家兔、銀杏、蝗蟲、麻雀等，他們嘗試按照生物的某些特征進(jìn)行分類建立了如下圖所示的生物分類表解，表解中的A、B、C、D、E分別表示不同的生物類群，a表示生物的某一結(jié)構(gòu)特征。請據(jù)圖回答問題。

（1）在該小組記錄的多種生物中，屬于A類、B類的生物分別是_____、_____，其中A類生物的結(jié)構(gòu)簡單，由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。B類生物的生殖方式是_____。

（2）在C類生物中，最高等的生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、哺乳。

（3）他們將蘑菇歸為D類，表中a處應(yīng)填寫的內(nèi)容是_____。

（4）他們把銀杏、腎蕨、水綿和大豆歸為圖中的_____（填字母）類。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分類，把水綿、腎蕨歸為一類，銀杏、大豆歸為另一類，分類的依據(jù)是有無_____，其中腎蕨具有_____的分化，有輸導(dǎo)組織。銀杏、腎蕨、水綿和大豆四種植物所屬的四個類群按照從低等到高等的順序排列為藻類植物、蕨類植物、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的主要差別是

A. 有無細(xì)胞核 B. 有無細(xì)胞質(zhì)

C. 有無葉綠體 D. 有無線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C是脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖分析回答：

（1）用肺呼吸的是___（填字母）；生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境依賴的是____（填字母）。

（2）A的運(yùn)動方式是____：B前肢短小后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能____也能劃水。

（3）脊椎動物中種類最多的是圖中____（填字母）所屬類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中屬于遺傳病的是（ ）
A.艾滋病
B.感冒
C.色盲
D.白血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因A為顯性，基因a為隱性，則Aa和Aa雜交，其子代性狀表現(xiàn)可能有幾種（ ）
A.一種
B.兩種
C.三種
D.四種

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同步練習(xí)冊答案