【題目】根據(jù)HIV病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對(duì)話”,回答問(wèn)題:

(1)HIV病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由_________構(gòu)成,主要侵犯并瓦解人體的_________系統(tǒng)。從傳染病的角度分析,HIV病毒屬于_________

(2)“衣食父母”不同是指_________不同,據(jù)此將病毒分為三大類。圖中沒(méi)有涉及到的一類是_________。

【答案】 蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì) 免疫 病原體 寄主 植物病毒

【解析】(1)HIV病毒結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,只由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,能夠侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵抗病原體。從傳染病的角度分析,HIV屬于病原體。

(2)大腸桿菌噬菌體也是病毒,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),活細(xì)胞就是它們的“衣食父母”,大腸桿菌噬菌體寄生在大腸桿中,屬于細(xì)菌病毒,HIV寄生在動(dòng)物細(xì)胞中,屬于動(dòng)物病毒,除此以外,還有寄生在植物細(xì)胞中的病毒,屬于植物病毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A是 , 它的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的
(2)B是 , C是 , C的染色體數(shù)目是
(3)親代的遺傳物質(zhì)是通過(guò) 傳給子代的.
(4)D表示 過(guò)程.胎兒通過(guò) 和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲的若蟲發(fā)育成成蟲要經(jīng)過(guò)幾次蛻皮

A6次 B5次 C4次 D3次

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】深圳最嚴(yán)“禁煙令”于今年3月1日起實(shí)施.觀察如圖并分析,你認(rèn)為不正確的描述是( 。

A.青少年吸煙對(duì)肺的傷害更大
B.吸煙能導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病,還可能誘發(fā)肺癌
C.使吸煙者肺變黑的主要是煙霧中的一氧化碳
D.煙霧進(jìn)入吸煙者肺部過(guò)程:口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中,如果人們大量捕食蛇,其后果是:蝗蟲___,玉米_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲吃光,而未加罩網(wǎng)的天然草場(chǎng),草反而生長(zhǎng)良好。造成這一后果的主要原因是實(shí)驗(yàn)區(qū)加網(wǎng)罩后

A. 干旱缺水引起蟲害

B. 植物無(wú)法進(jìn)行光合作用

C. 食物鏈被破壞

D. 食物網(wǎng)消失了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】形成聽(tīng)覺(jué)的部位是

A.耳蝸 B.前庭 C.半規(guī)管 D.聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給貯藏糧食的倉(cāng)庫(kù)中充入二氧化碳可以延長(zhǎng)糧食貯藏的時(shí)間,這是因?yàn)椋?)
A.二氧化碳濃度高,增強(qiáng)了呼吸作用
B.二氧化碳濃度高,抑制了呼吸作用
C.二氧化碳濃度高,增強(qiáng)了蒸騰作用
D.二氧化碳濃度高,抑制了蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精麻痹了腦的哪一個(gè)部位

A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.腦神經(jīng)

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