【題目】將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷(見圖)。在陽光下照射4h后,取下該葉片脫色,加碘液處理,葉片的上半部呈棕黃色,下半部呈藍黑色。這個實驗結(jié)果表明光合作用需要
A. 水 B. 葉綠體 C. 光照 D. 二氧化碳
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【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時的目的是;
(2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組實驗,這組實驗的變量是 .
(3)在步驟③中,盛有葉片的燒杯中的液體逐漸變成 , 脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 , 這說明會溶解于酒精.
(4)在步驟⑤中,滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是 , 光合作用的另一種產(chǎn)物是 .
(5)請寫出光合作用的反應式 .
(6)有句話說“生命不息,代謝不止”.動植物體的細胞每時每刻都在不停的進行著這一過程,主要是需要其中產(chǎn)生的能量供給生命活動,寫出呼吸作用的表達式 .
(7)綠色植物通過光合作用,不僅能制造有機物,同時對維持大氣中的平衡具有重要作用.
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【題目】地錢和卷柏的主要區(qū)別是( )
A.地錢以孢子繁殖,卷柏以種子繁殖
B.地錢生長在干燥環(huán)境中,卷柏生長在潮濕處
C.地錢沒有完善的輸導組織,卷柏有根莖葉的分化
D.地錢是自養(yǎng)生物,卷柏是異養(yǎng)生物
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A.光合作用的原料是水和二氧化碳
B.植物的每一個細胞都能進行光合作用
C.光合作用的實質(zhì)是制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量釋放出來
D.合理密植可以保證作物的葉片都能充分接受陽光,但浪費了土地資源
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【題目】選取生長正常的天竺葵葉進行如下圖所示的光合作用實驗:
① 將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將甲、乙、丙這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
② 用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍。
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目是。
(2)此裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收。
(3)比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。 比較葉片乙和丙的顏色變化,可以說明 是光合作用必需的原料。
(4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取等措施可以提高產(chǎn)量。
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【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法正確的是( )
A. 圖示生物①②③④的生長都經(jīng)歷了受精卵分裂、分化過程
B. 圖示生物①是由保護組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等組成
C. 圖示生物②能進行光合作用,圖示生物④在生態(tài)系統(tǒng)中通常屬于分解者
D. 圖示生物③與④相比,最本質(zhì)特征是沒有細胞結(jié)構(gòu)
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