17.春秋時代起,蝗災(zāi)在中國發(fā)生過800余次.我國古書有“旱極而蝗”的記載,意思說嚴(yán)重的蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重旱災(zāi)相伴而生.蝗災(zāi)發(fā)生時,危害面積非常大,可達(dá)數(shù)千平方公里.分析上述資料,請回答:
(1)蝗蟲遷移迅速,危害面積大,是因為其身體具有足和翅等運動器官,它最主要的運動方式是飛行.
(2)蝗蟲適于干旱的陸地環(huán)境,與外骨骼作用是分不開的,它不僅能支持和保護內(nèi)部柔軟器官,還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(3)蝗蟲屬于昆蟲,它與蜘蛛、蝦、蜈蚣等動物有許多共同點,它們都?xì)w屬于節(jié)肢動物.

分析 節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).

解答 解:(1)蝗蟲胸部一般有三對足、兩對翅,胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,附著在外骨骼上,牽引運動器官完成跳躍、飛行等多種運動,有利于覓食和避敵.因此,蝗蟲運動能力很強,是因為它的足和翅都很發(fā)達(dá).
(2)由于陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(3)節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,使動物的運動更靈活,并且分部,體表有外骨骼,具有保護和支撐作用,還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),適應(yīng)陸生生活,足和觸角也分節(jié).如昆蟲和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等.
故答案為:
(1)足;翅;飛行
(2)支持;保護;水分
(3)節(jié)肢

點評 解答此類題目的關(guān)鍵知道蝗蟲的身體分部和運動器官有足和翅等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)探究的一般過程的排列順序是( �。�
①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設(shè)③實施計劃④制定計劃⑤得出結(jié)論.
A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.①④③②⑤D.①②③⑤④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖乙表示動物細(xì)胞.
(2)圖中表示細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)是[A].表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是[D].
(3)圖中B是細(xì)胞膜,其作用是保護和控制物質(zhì)進(jìn)出.圖中C是葉綠體,它是貯存能量的轉(zhuǎn)換器.
(4)切西瓜時會流出許多汁液,若圖中有一種屬于西瓜細(xì)胞,則汁液主要是存在于該細(xì)胞[E]的結(jié)構(gòu)中.

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5.下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是( �。�
A.青蛙B.C.蘑菇D.細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述,正確的是( �。�
A.當(dāng)肌肉受到刺激時,關(guān)節(jié)能繞著骨轉(zhuǎn)動產(chǎn)生運動
B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成
C.運動只需要運動系統(tǒng)就可以完成
D.運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞,看圖回答相關(guān)題目.

(1)填寫圖中各字母代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱:
A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞核 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞壁 E、葉綠體  F、液泡
(2)屬于植物細(xì)胞的是圖乙,屬于動物細(xì)胞的是圖甲.
(3)動物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì).
(4)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是B;具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是D;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是A;細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是E.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是分解者.(填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者”)
(2)圖中的鷹和蛇是捕食和競爭關(guān)系.
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有限的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列特征,不屬于所有生物共同具有的是( �。�
A.都能對外界激性作出反應(yīng)B.都能繁殖后代
C.都由細(xì)胞構(gòu)成D.都能進(jìn)行新陳代謝

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的兩類不同的變態(tài)發(fā)育過程,其中圖乙屬于完全變態(tài) 發(fā)育,這種發(fā)育方式是長期自然選擇的結(jié)果.
(2)丙圖中新生命與母體主要通過1(填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的.
(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的④(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子,植物靠種子繁殖后代的方式屬于有性生殖.
(4)戊圖中生物只有寄生在活細(xì)胞中,才能繁殖出新個體.

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