【題目】“補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵.”小麗的媽媽一直給她喂鈣粉,可是醫(yī)生說(shuō)小麗患佝僂病,原因在于喂鈣粉時(shí),沒(méi)有喂( )
A. 維生素A B. 維生素C C. 維生素D D. 維生素E
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“人工胸外心臟擠壓”的操作要領(lǐng),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.擠壓時(shí),救護(hù)者要站在病人的左側(cè)。
B.救護(hù)者雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按。
C.應(yīng)按壓病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松。
D.每做一次人工呼吸,就做一次心臟擠壓,反復(fù)地進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行人工呼吸時(shí),吹氣的頻率是()
A.6—7次/分
B.8—12次/分
C.15—20次/分
D.20—30次/分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外形圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)蝗蟲(chóng)的身體分[___]____、[___]____、③腹部三部分。
(2)蝗蟲(chóng)的胸部生有____對(duì)足,其中適于跳躍的是后足。
(3)生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng),它的體色通常是____色,有利于蝗蟲(chóng)____和防御。蝗蟲(chóng)的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,這類(lèi)動(dòng)物被稱(chēng)為____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外界的空氣寒冷、干燥并混有灰塵和細(xì)菌,通過(guò)鼻腔后變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔,鼻腔中與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是( 。
①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜中的嗅細(xì)胞 ④鼻腔黏膜中的毛細(xì)血管.
A.④②①
B.②①③
C.④②③
D.①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響的是( 。
A. 計(jì)劃生育,加強(qiáng)教育與管理 B. 縮衣節(jié)食,保證人口增長(zhǎng)
C. 盡力開(kāi)發(fā)資源 D. 限制和破壞人的生育能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答。
(1)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[ ]___________
(2)在[3]肺靜脈內(nèi)流動(dòng)的血液是____________;在[2]肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是___________;
(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]_______________;終點(diǎn)是[ ]_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)物類(lèi)群的主要特征知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)比較甲和乙兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看部分“節(jié)”,但甲動(dòng)物屬于_____動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)是靠_____輔助完成的,乙動(dòng)物有足和翅,身體外有____,屬于_____動(dòng)物。
(2)比較丙和丁兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看差異不大,但分屬于兩個(gè)不同的綱,其2在于丁動(dòng)物的體表覆蓋_____,而丙動(dòng)物的體表無(wú)此結(jié)構(gòu),但皮膚能____,且幼體離不開(kāi)水。
(3)如果解剖甲和丙動(dòng)物會(huì)發(fā)現(xiàn),丙動(dòng)物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而甲動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有.像甲動(dòng)物一樣體內(nèi)沒(méi)有“骨架”的動(dòng)物稱(chēng)為____,像丙動(dòng)物一樣體內(nèi)有“骨架”的動(dòng)物稱(chēng)為_____動(dòng)物。
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