圖中表示某綠色開花植物的生活史。請(qǐng)回答下列問題：（4分）

(1)由[ 1 ] →[ 2 ]表示的生理過程是     ，受精后圖[ 3 ] 中的      可發(fā)育成[ 4 ]種子。
(2)由[ 4 ] → [ 5 ] 的萌發(fā)需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和               。
(3)圖[ 6 ]植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是        。
(1)傳粉   。 胚珠 。(2) 一定的水分    。(3)根   。
花粉落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉，種子是由子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成的，種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。植物需要的水分和無機(jī)鹽是通過根從土壤里吸收來的，吸收的主要部位在根尖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將一粒浸軟的小麥種子穿在鐵絲上燒，下列說法錯(cuò)誤的是
A．燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物
B．種子燃燒后，剩下的灰燼是無機(jī)鹽
C．燃燒使小麥種子中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮?/td>
D．燃燒的有機(jī)物包括水、糖類、脂類和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個(gè)花盆中，澆適量水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，將兩者放至適宜的溫度下，結(jié)果兩盆中的大米均不萌發(fā)。最可能的原因是                      (    )
A．胚被破壞B．光照太強(qiáng)C．溫度太高D．水分太多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)為探究光照對(duì)種子的萌發(fā)有無影響，設(shè)計(jì)如下探究方案:將兩份等量的大豆種子分別放在兩個(gè)培養(yǎng)皿中，均置于30°C和水分適量、空氣充足的環(huán)境下，一個(gè)給予光照，另一個(gè)放在黑暗中。10天后，兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā)。最可能的原因是
A．種子無生命B．環(huán)境溫度太高C．光照不適宜D．實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是大豆種子萌發(fā)及幼苗生長(zhǎng)過程中，根據(jù)其鮮重和有機(jī)物的含量的變化而繪制的曲線。

(1)能表示有機(jī)物含量變化的曲線是__________。
(2)曲線Y大約從第5天開始上升，表明此時(shí)幼苗已能進(jìn)行__________作用。
(3)一棵幼苗能夠逐漸由小長(zhǎng)大，從細(xì)胞水平看，是因?yàn)?__________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將籽粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里。這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　 �。�
Ａ.乙先發(fā)芽　 　B.甲先發(fā)芽     
C.同時(shí)發(fā)芽       D.都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題


A.胚芽            1.根
B.子葉            2.莖、葉
C.胚軸            3.消失
D胚根            4.連接根和莖的部分
(A-  )   (B-  )   (C-  )   (D-  )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們平常吃的豆芽主要是由種子的（   ）發(fā)育來的
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)將蒸熟的玉米種子放在適宜的環(huán)境條件下，種子總是不能萌發(fā)，其原因最可能是
A．缺乏空氣B．胚不完整C．缺少水分D．胚已死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案