A. | 腎小管的重吸收能力有限 | B. | 腎小管發(fā)生病變并失去重吸收能力 | ||
C. | 胰島素分泌過少 | D. | 腎小球發(fā)生病變,過濾作用減弱 |
分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液.
解答 解:在正常情況下,人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在0.1%左右,原尿流經(jīng)腎小管時(shí),腎小管把原尿中的葡萄糖(0.1%)全部重吸收.正常人(非糖尿病人)體內(nèi)的血糖濃度達(dá)到或超過0.16%時(shí),腎小管只重吸收了其中0.01%的葡萄糖,多余的葡萄糖會(huì)隨尿液排出,出現(xiàn)暫時(shí)的尿糖(尿液中含有葡萄糖)現(xiàn)象.由此說明“腎小管功能正常,重吸收能力有限”.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是:一、明確人體正常的血糖濃度;二、胰島素的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) | B. | 參與蒸騰作用 | C. | 進(jìn)行光合作用 | D. | 阻止能量流動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
位置 | 鼠婦 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 1只 | 陰暗 | 20℃ | 適宜 |
紙盒右半側(cè) | 1只 | 明亮 | 30℃ | 適宜 |
A. | 左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗 | B. | 挑選10生活狀況相近的鼠婦 | ||
C. | 左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃ | D. | 減少左側(cè)土壤的濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是嫁接,成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合 | |
B. | ②是組織培養(yǎng)過程,能夠快速形成新植株 | |
C. | ①屬于無性生殖,②屬于有性生殖 | |
D. | ①②都能保留母體的優(yōu)良性狀;②是組織培養(yǎng)過程,能夠快速形成新植株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲體表有外骨骼 | B. | 水螅有口無肛門 | ||
C. | 家兔有四肢 | D. | 晰蜴用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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