【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答
(
(1)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,其中最長的食物鏈中有_______ 種生物。
(2)圖中的動物在每條食物鏈中充當_____的角色。 它們進行生命活動所需能量都是直接或間接來源于植物的___作用。
(3)每年都有大量的動物因為各種原因死亡,但我們周圍并沒有出現(xiàn)動物尸體遍地的現(xiàn)象,這是生物圈中的腐生性微生物將其分解并由此獲得生活必需的物質(zhì)和能量,他們 是生態(tài)系統(tǒng)中的____ 。
【答案】5 4 消費者 光合 分解者
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系構(gòu)成食物鏈。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系構(gòu)成食物鏈。多條食物鏈相互關聯(lián),就形成了食物網(wǎng);該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。最長食物鏈為:草→鼠→蛇→鷹,包含4種生物。
(2)食物鏈中的動物不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物,即直接或間接以植物為食,屬于消費者。它們進行生命活動所需能量都是直接或間接來源于植物的光合作用。
(3)營腐生生活的細菌和真菌,會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用,進入生態(tài)循環(huán)。所以,生物圈中的腐生性微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】.設立自然保護區(qū)的目的是( )
A. 保護生物的多樣性 B. 發(fā)展當?shù)氐穆糜螛I(yè)
C. 保護當?shù)氐墓沤ㄖ?/span> D. 發(fā)展當?shù)氐酿B(yǎng)殖業(yè)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某個經(jīng)常刮大風的海島上,長翅昆蟲少,無翅或殘翅昆蟲卻很多。其原因錯誤的是
A. 長翅昆蟲易被大風吹到海中 B. 長翅昆蟲大量遷出
C. 無翅或殘翅昆蟲不易被大風吹到海中 D. 這是自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于單細胞生物,下列說法正確的是( 。
A. 不能夠獨立生活
B. 能適應所有的生活環(huán)境
C. 整個個體只由一個細胞構(gòu)成
D. 不能完成比較復雜的生命活動
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