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根據如圖A葉芽縱切面和B枝條結構示意圖回答下列問題：

（1）A中的[3]______將來發(fā)育成B中的[8]______．
（2）A中的[1]______屬于______組織，它的作用是使______．
（3）A中的[4]______將來發(fā)育成B中的[6]______．
（4）A中的[5]______將來發(fā)育成B中的[7]______，繼續(xù)發(fā)育則成______．
由葉芽的結構如圖：
（1）A中的[3]幼葉將來發(fā)育成B中的[8]葉．
（2）A中的[1]生長點，能不斷分裂，因此屬于 分生組織，它的作用是使 芽軸不斷伸長．
（3）A中的[4]芽軸將來發(fā)育成B中的[6]莖．
（4）A中的[5]芽原基將來發(fā)育成B中的[7]側芽，側芽繼續(xù)發(fā)育則成 側枝．
故答案為：
（1）幼葉；葉；
（2）生長點；分生；芽軸不斷伸長；
（3）芽軸；莖；
（4）芽原基；側芽；側枝．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

葉片的結構包括：表皮、           和               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物需要的無機鹽（   ）
A．由葉吸收
B．主要由根吸收
C．莖和根共同吸收
D．根莖葉都可以吸收

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結構、子房的縱剖面示意圖．據圖分析回答：

（1）甲圖中的1是由乙圖中的[______]______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[______]______發(fā)育來的，甲圖中的2是由乙圖中的[______]______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[______]______發(fā)育來的．丙圖中的[11]______是由丁圖中的[______]______受精后發(fā)育而成的．
（2）如果將甲圖中的2進行橫切，制成監(jiān)時切片進行觀察，會發(fā)現木質部中有______，作用是運輸______和______，在韌皮部中有______，作用是運輸______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

識圖填圖
A發(fā)育成如圖的______
B發(fā)育為如圖的______
C發(fā)育為如圖的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

幾種無機鹽的缺乏癥狀和食物來源：
A、含鈣的無機鹽：兒童缺鈣易患______（表現為______、______或者______腿），中老年人特別是______，易患______癥．食物來源主要有：______．
B、缺乏含磷的無機鹽時表現為：______、______、______，食物來源主要有：______．
C、缺乏含鐵的無機鹽時表現為：______（______、______）．食物來源有：______．
D、含碘（______量）的無機鹽：缺乏時表現為______、兒童呆小（即______和______發(fā)育出現障礙．）
E、含鋅的無機鹽（______量）缺乏時的癥狀是：______不良，______發(fā)生障礙．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

無土栽培是根據植物生活所需要無機鹽的種類和數量，按照一定的比例配成營養(yǎng)液來栽培植物______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

實驗分析無土栽培成功的原因：提供了植物生長必需的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是辣椒發(fā)育成果實的過程圖．請根據圖回答下列問題：

（1）從花的結構看，辣椒花屬于______性花．
（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做______．要結出辣椒，還要經歷的另一個重要生理過程是______．
（3）②和④組成了辣椒果實．可食部分④是由[③]______發(fā)育來的．果實里②的數目較多，其原因是______．
（4）在一棵辣椒植株上要結出多個品種的辣椒，生產實踐中常采用的方法是______．

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