【題目】若在裝片上寫(xiě)有字母“P”，顯微鏡下看到物像是____，若物像偏向左上方，應(yīng)向____移動(dòng)玻片標(biāo)本使物像移到視野正中央。

【答案】 d 左上方

【解析】顯微鏡成倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野的中央，若在裝片上寫(xiě)有字母“P”，顯微鏡下看到物像是d，若物像偏向左上方，應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本使物像移到視野正中央。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出顯微鏡的相應(yīng)結(jié)構(gòu)：

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)[F]就能使鏡筒上升或下降．轉(zhuǎn)動(dòng)[B]能使C在低倍和高倍之間轉(zhuǎn)換．
（2）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[C]
（3）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[H]
（4）把玻片放上[I]上，并用 壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)[G]的中央．
（5）具有放大物象功能的結(jié)構(gòu)[A]和[C]
（6）調(diào)節(jié)光線(xiàn)亮度的結(jié)構(gòu)是[D]和[E] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看，下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 馬隨著音樂(lè)的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞

B. 烏賊遇到敵害時(shí)能迅速?lài)姵龃罅磕?/span>

C. 失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵

D. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞分化過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）從圖中可看出，A是組織，B是組織，D是組織．
（2）從A到C的過(guò)程表示 ， A到B、D、E的過(guò)程表示 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物進(jìn)行光合作用的示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）由圖可知植物需用葉脈運(yùn)輸來(lái)的[3]和從外界吸收的[4]（氣體）做原料，通過(guò)光合作用生成[1]和[2]（氣體）。
（2）光合作用的場(chǎng)所在[A]中。
（3）如果沒(méi)有光能，植物將（能，不能）進(jìn)行光合作用；如果沒(méi)有光能，植物將（能，不能）進(jìn)行呼吸作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性染色體X和Y不可能同時(shí)存在于（ ）

A．肌細(xì)胞 B．上皮細(xì)胞 C．乳腺細(xì)胞 D．精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)了解到他們社區(qū)內(nèi)3個(gè)患有白化病家庭的情況（如下表），依據(jù)相關(guān)政策有的家庭生了兩個(gè)孩子，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答：

（A表示正�；�，a表示白化病基因）
（1）1號(hào)家庭母親的基因組成是 ， 2號(hào)家庭父親的基因組成是 ， 3號(hào)家庭第一個(gè)孩子的基因組成是。
（2）1號(hào)家庭第二個(gè)孩子患白化病的可能性為 ， 2號(hào)家庭第二個(gè)孩子帶有白化病基因的可能性為。
（3）某同學(xué)從表中的情況總結(jié)出母親患白化病，子女一定會(huì)患白化病，你認(rèn)為（對(duì)或錯(cuò)）；父母雙方都帶有白化病基因，子女就可能患白化病，你認(rèn)為（對(duì)或錯(cuò)）。
（4）如果3號(hào)家庭再生第二個(gè)孩子，患白化病的可能性為；2號(hào)家庭第二個(gè)孩子的基因組成為 ， 如果他與基因組成為AA的女子結(jié)婚，他們的后代中患白化病的可能性為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)受到重金屬汞污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中共有4條食物鏈
B.鳥(niǎo)和青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.細(xì)菌和真菌是消費(fèi)者
D.體內(nèi)積累汞最多的是水稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)① ③
（2）結(jié)構(gòu)②的功能是。
（3）寫(xiě)出該反射的反射途徑。（用序號(hào)表示）
（4）手被扎立刻縮手，完成此反射的神經(jīng)中樞在：縮手后又會(huì)感到疼痛，疼痛的感覺(jué)是在。

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