下表是某同學(xué)“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗記錄,對該實驗設(shè)計和現(xiàn)象分析正確的是(   )
試管
加入物質(zhì)
溫度
時間
加碘液的現(xiàn)象

淀粉糊、清水
37℃
10min
變藍

淀粉糊、唾液
37℃
10min
不變藍

淀粉糊、唾液
5℃
10min
變藍

淀粉糊、唾液
60℃
10min
變藍
A.①②號試管組成對照實驗               B.①④號試管組成對照實驗
C.②號試管不變藍是由于淀粉沒有被消化  D.③號試管變藍是由于淀粉被消化了
A解析:
此題考查食物在口腔中的消化知識點,側(cè)重在考察學(xué)生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力。在人體常溫下,唾液淀粉酶能促進淀粉消化,②號試管不變藍是由于淀粉已經(jīng)被消化,沒有淀粉因此不變藍。探究實驗中我們必須考慮控制單一變量, 1、2試管對照可得出唾液能消化淀粉,試管2和3、試管2和4兩組進行對照,可得出唾液在37℃才消化淀粉。答案:A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?廣東)下表是某同學(xué)“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗記錄,對該實驗設(shè)計和現(xiàn)象分析正確的是(  )
    1. <ruby id="61611"><font id="61611"></font></ruby>
      試管 加入物質(zhì) 溫度 時間 加碘液的現(xiàn)象
      淀粉糊、清水 37℃ 10min 變藍
      淀粉糊、唾液 37℃ 10min 不變藍
      淀粉糊、唾液 5℃ 10min 變藍
      淀粉糊、唾液 60℃ 10min 變藍

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表是某同學(xué)“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗記錄,對該實驗設(shè)計和現(xiàn)象分析正確的是(    )

      試管

      加入物質(zhì)

      溫度

      時間

      加碘液的現(xiàn)象

      淀粉糊、清水

      37℃

      10min

      變藍

      淀粉糊、唾液

      37℃

      10min

      不變藍

      淀粉糊、唾液

      5℃

      10min

      變藍

      淀粉糊、唾液

      60℃

      10min

      變藍

      A.①②號試管組成對照實驗               B.①④號試管組成對照實驗

      C.②號試管不變藍是由于淀粉沒有被消化   D.③號試管變藍是由于淀粉被消化了

       

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      科目:初中生物 來源:2013屆廣東省二年級(八年級)學(xué)業(yè)考試試卷 題型:選擇題

      下表是某同學(xué)“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗記錄,對該實驗設(shè)計和現(xiàn)象分析正確的是(    )

      試管

      加入物質(zhì)

      溫度

      時間

      加碘液的現(xiàn)象

      淀粉糊、清水

      37℃

      10min

      變藍

      淀粉糊、唾液

      37℃

      10min

      不變藍

      淀粉糊、唾液

      5℃

      10min

      變藍

      淀粉糊、唾液

      60℃

      10min

      變藍

      A.①②號試管組成對照實驗               B.①④號試管組成對照實驗

      C.②號試管不變藍是由于淀粉沒有被消化   D.③號試管變藍是由于淀粉被消化了

       

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      科目:初中生物 來源: 題型:單選題

      下表是某同學(xué)“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗記錄,對該實驗設(shè)計和現(xiàn)象分析正確的是


      1. A.
        ①②號試管組成對照實驗              
      2. B.
        ①④號試管組成對照實驗
      3. C.
        ②號試管不變藍是由于淀粉沒有被消化 
      4. D.
        ③號試管變藍是由于淀粉被消化了

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