低碳生活是指生活時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量．通過(guò)低碳生活使生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)停止．
 
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分析：“低碳環(huán)保生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，進(jìn)而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．
解答：解：“低碳環(huán)保生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，進(jìn)而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)，而不是通過(guò)低碳生活使生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)停止．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：低碳生活理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?永安市模擬）“低碳生活”是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放．下列不屬于“低碳生活”方式的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“低碳生活”是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是
A．用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒
B．購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋
C．多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)
D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“低碳生活”是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是

A．用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒

B．購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋

C．多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)

D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是

A．用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒

B．購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋

C．多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)

D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行

 

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