低碳生活是指生活時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量.通過(guò)低碳生活使生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)停止.
 
分析:“低碳環(huán)保生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,進(jìn)而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.
解答:解:“低碳環(huán)保生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,進(jìn)而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),而不是通過(guò)低碳生活使生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)停止.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):低碳生活理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?永安市模擬)“低碳生活”是指生活中所耗用能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放.下列不屬于“低碳生活”方式的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“低碳生活”是指生活中所耗用能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是
A.用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒
B.購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋
C.多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī)
D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“低碳生活”是指生活中所耗用能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是

A.用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒

B.購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋

C.多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī)

D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“低碳生活”是指生活中所耗用能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是

A.用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒

B.購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋

C.多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī)

D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行

 

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