【題目】下列不是生物進化規(guī)律的是（ ）

A．從水生到陸生 B．從簡單到復雜

C．從低等到高等 D．從動物到植物

【答案】D

【解析】

試題分析：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此可以證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。可見從動物到植物不是進化的規(guī)律，動物與植物的進化是沿兩條路線進行的。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于單細胞動物的是（ ）

A．草履蟲 B．水螅 C．蚯蚓 D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細菌結構示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）細菌和動植物細胞的主要區(qū)別在于DNA的區(qū)域，沒有成形的_____．相同的部分則為_____、_____．

（2）細菌體內沒有_____，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，它是生態(tài)系統(tǒng)中的_____．有的細菌細胞壁外有_____，有一定的保護作用．有些細菌有_____，有助于在液體中游動．在不良環(huán)境下形成_____，是細菌的休眠體，有較強的抵抗能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩類種子剖面結構圖，據(jù)圖回答：

（1）兩類種子結構上的共同點是都有_________和_________；相比圖1，圖2特有的結構是［ ］________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中［_ ］和圖2中［_ ］數(shù)量不同。

（2）菜豆種子里的營養(yǎng)物質貯存在［ ］_________內；玉米種子最重要的部分是________，是由圖中的_____________（只填代號）組成的。

（3）在圖1中，［ ］_______將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的［ ］_______發(fā)育成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示結構，回答有關問題：

（1）骨骼肌是由[]和[]兩部分構成，其生理學特點是 ， 從構成生物體的結構層次上分析，一塊骨骼肌應屬于層次．
（2）關節(jié)是由　（填寫序號）三部分構成，[8]的表面覆蓋一層光滑的[3] ， 這樣既可減少運動時兩骨之間的摩擦，又可緩沖運動時的震蕩．
（3）當你手提一重物時，[10]所處的狀態(tài)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某青蛙養(yǎng)殖廠為了縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期，常給蝌蚪喂食含有某種激素的飼料．“某種激素”是指（　�。�

A. 甲狀腺激素 B. 生長激素 C. 性激素 D. 胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關問題．

（1）骨骼肌有受到刺激而_____的特征，但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨．因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互_____活動的．

（2）關節(jié)對運動的意義是：在運動中起到支點的作用，從關節(jié)的結構可以看出，關節(jié)的主要作用是_____．

（3）屈肘時（圖甲）肱二頭肌_____，肱三頭肌_____；伸肘時（圖丙）肱三頭肌_____，肱二頭肌_____．

（4）運動除運動系統(tǒng)外，還需要_____的控制和調節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和_____、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計劃免疫是預防傳染病的有效措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將青蛙、蚯蚓、蜘蛛、蜥蜴、蜜蜂、家鴿、貓等動物分為兩大類，分類的依據(jù)是（ ）

A. 有無四肢 B. 有無尾 C. 有無翅 D. 有無脊柱

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