【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( 。
A.古人類
B.森林古猿
C.北京古猿
D.大猩猩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答:
(1)圖中父母親的染色體數(shù)均為________條。
(2)圖中的生殖細(xì)胞分別叫________和 ________;它們的染色體數(shù)是_______條。
(3)圖中的女兒是由_________發(fā)育而來的,其染色體數(shù)為________ 條。
(4)綜上所述,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是________的。生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自_________,一條來自_________。因此,后代個體具有_________ 的遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,正確的順序及操作不當(dāng)導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡的步驟分別是( 。
A. ①②③④⑤⑥⑦ ⑤B. ②④③①⑤⑦⑥ ⑤
C. ②③①④⑤⑥⑦ ⑦D. ②④③①⑤⑥⑦ ⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答問題:
(1)如圖中7是體循環(huán)的起點(diǎn),心臟收縮時(shí),血液流動的方向是由 7→ _____(填血管名稱);在與心臟相連的血管中,流動脈血的是______(填序號)。若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是______。
(2)圖中血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)腎小球和_______(填結(jié)構(gòu))的過濾作用,在③中的液體叫做______,再通過結(jié)構(gòu)______(填序號)的重吸收作用后,余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖,A.C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是( )
A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少
B. 若A.C都流動脈血,則B代表的可能是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A為動脈血,C為靜脈血,則B為肺泡周圍的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于先天性行為的是
①蜜蜂采蜜 ②螞蟻筑巢 ③蜘蛛織網(wǎng) ④魚類洄游
⑤大山雀偷飲牛奶 ⑥狗聽到鈴聲分泌唾液
A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ⑤⑥ D. ②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人因意外事故,脊髓從胸部折斷,因而小便失禁,這可能是由于( )
A. 脊髓中的排尿中樞受損
B. 與排尿中樞相連的傳入神經(jīng)受損
C. 與排尿中樞相連的傳出神經(jīng)受損
D. 脊髓的傳導(dǎo)束受損
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?
(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn)。
(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要__________。
(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。
結(jié)果如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快140%以上,體積大。
(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。
(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 ____,控制這個性狀的基因是________。
(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說明性狀與基因的關(guān)系是基因 ________性狀。
(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的________,而不是 ________。
(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱為(_____)
A.雜交育種B.誘變育種C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種D.選擇育種
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