【題目】下圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有____________;若根據(jù)生殖方式是胎生還是卵生將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的是____________。(均用字母表示)
(2)圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯地區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用________呼吸;適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助________輔助呼吸;適于空中生活的E用與肺相連通的________輔助呼吸。
【答案】BDE CDE 氣管 皮膚 氣囊
【解析】
觀(guān)圖可知:A青蛙兩棲動(dòng)物、B兔子屬于哺乳動(dòng)物、C蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物、D屬于魚(yú)類(lèi)、E家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)。
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,圖中A青蛙屬于脊椎動(dòng)物,則與A在同一組的動(dòng)物有B哺乳類(lèi)、D魚(yú)類(lèi)、E鳥(niǎo)類(lèi);而C蝗蟲(chóng)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。若根據(jù)生殖方式將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A同在一組的是C、D、E,屬于卵生;B屬于胎生。
(2)生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的。不同的生物,生活的環(huán)境不同,呼吸方式也不同。C蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,生活在比較干旱的環(huán)境中,是用氣管進(jìn)行呼吸;A青蛙屬于兩棲動(dòng)物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。E鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸方式是雙重呼吸,當(dāng)吸氣時(shí),氣體一部分進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分進(jìn)入氣囊,在氣囊內(nèi)儲(chǔ)存。當(dāng)呼氣時(shí),氣囊內(nèi)的氣體進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。所以,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,兩次在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣大大提高了氣體交換的效率,適于鳥(niǎo)類(lèi)的飛行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列左側(cè)各項(xiàng)與右側(cè)對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線(xiàn)。
①? A. 線(xiàn)形動(dòng)物
②沙蠶 B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物
③大鯢 C. 腔腸動(dòng)物
④蛔蟲(chóng) D. 爬行動(dòng)物
⑤烏龜 E. 兩棲動(dòng)物
_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶白天活動(dòng),蛾子晚上活動(dòng),影響蝴蝶和蛾子活動(dòng)的環(huán)境因素主要是( 。
A. 溫度 B. 光照 C. 水分 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“草盛豆苗稀”這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為( )
A. 捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 寄生 D. 合作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液,然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái),在載玻片右端的這滴培養(yǎng)液中放一些食鹽,將會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從右側(cè)向左側(cè)移動(dòng)。這一現(xiàn)象說(shuō)明生物能夠( )
A. 進(jìn)行呼吸B. 進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
C. 生長(zhǎng)和繁殖D. 對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)體內(nèi)細(xì)胞中都有的的能量轉(zhuǎn)換器是 ( )
A. 液泡 B. 葉綠體 C. 線(xiàn)粒體 D. 染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】田里的西瓜正在結(jié)果,這時(shí)它吸收的水分主要用于( )
A. 蒸騰作用 B. 呼吸作用 C. 果實(shí)生長(zhǎng) D. 光合作用
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