【題目】生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特征不同分為、、微生物。其中微生物包含、 、。

【答案】動(dòng)物；植物；真菌；細(xì)菌；病毒
【解析】自然界中的生物，有些用肉眼能看得見(jiàn)，有些不容易被看到或沒(méi)有引起我們注意，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特征等為依據(jù)，把生物劃分為植物、動(dòng)物和微生物，微生物又分為細(xì)菌、真菌、病毒。
所以答案是：植物 動(dòng)物 微生物 細(xì)菌 真菌 病毒。
【考點(diǎn)精析】掌握分類的依據(jù)與方法是解答本題的根本，需要知道主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)膈肌狀態(tài)由B向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，進(jìn)行的生理過(guò)程是（ ）

A.完成呼氣動(dòng)作，此時(shí)膈肌舒張

B.完成呼氣動(dòng)作，此時(shí)膈肌收縮

C.完成吸氣動(dòng)作，此時(shí)膈肌舒張

D.完成吸氣動(dòng)作，此時(shí)膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞模式圖回答。

（1）此圖是___細(xì)胞模式圖。

（2）圖中[④]___是細(xì)胞的控制中心。

（3）葉綠體能通過(guò)___作用制造有機(jī)物。

（4）該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器有葉綠體和___。

（5）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇③]___內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）標(biāo)明下列序號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱：①___、⑤___。

（2）[____]里面含有___，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（3）①能為胚胎發(fā)育提供___；___和__能為胚胎發(fā)育提供所需要的營(yíng)養(yǎng)和水分；⑤對(duì)胚胎發(fā)育具有___作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，真正屬于魚類的動(dòng)物是（　�。�
A.章魚
B.甲魚
C.鯽魚
D.鱷魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是(　　)
A.春來(lái)江水綠如藍(lán)
B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯
C.種豆南山下，草盛豆苗稀
D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成部分的是（　�。�
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.分解者
C.陽(yáng)光、空氣和水
D.食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例是 ， 不是一成不變的，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常情況下，多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)的一條染色體上含有（ ）
A.一條DNA
B.一條蛋白質(zhì)
C.一個(gè)基因
D.一個(gè)RNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案