分析 完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,例如蜜蜂、蝴蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育,美麗的蝴蝶由毛毛蟲變成的,毛毛蟲是蝴蝶的幼蟲時期.
不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段,且若蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,例如蝗蟲、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:(1)1是受精卵,2、3、4、5是幼蟲,7是成蟲.
(2)家蠶的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,屬于完全變態(tài).
(3)“作繭自縛”的繭是家蠶的6蛹期.
(4)蛹能夠發(fā)育成蟲,殺蛹是為了防止它羽化為成蟲.烘干是防止其腐敗變質(zhì).
故答案為:(1)受精卵;幼蟲;成蟲;
(2)有蛹期;
(3)6;
(4)防止羽化;止其腐敗變質(zhì).
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲的發(fā)育過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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家庭成員 性狀類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
酒窩 | 有 | 無 | 有 |
眼瞼 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
耳垂 | 有 | 有 | 無 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子形成時,一開始就沒有胚乳 | |
B. | 種子形成時,開始有胚乳,后來由于營養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收,胚乳就消失了 | |
C. | 種子形成時,開始有胚乳,后來胚乳發(fā)育成了胚 | |
D. | 種子形成時,開始有胚乳,后來由于營養(yǎng)不足,胚乳退化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水 | |
C. | 蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個階段 | |
D. | 鳥卵中發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是胚盤 |
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