13．將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，發(fā)現(xiàn)在紙上比在玻璃板上運動得快，這主要與蚯蚓的（　�。┯嘘P(guān)．
A．剛毛B．肌肉C．黏液D．體節(jié)

分析 身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動物的運動更為靈活，稱為環(huán)節(jié)動物．

解答 解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時，身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．收縮舒張交替進(jìn)行，從而使蚯蚓向前蠕動．在粗糙的紙上，剛毛能固定和支撐身體，而在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，因此蚯蚓在紙上比在玻璃板上運動得快，主要與蚯蚓剛毛有關(guān)．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實驗時進(jìn)行了如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；
③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；
④蓋上蓋玻片；
⑤用稀碘液染色；
⑥用低倍鏡觀察．
請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題：
（1）小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正．
錯誤：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．
（2）過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？清潔口腔，避免食物殘渣對實驗的影響．
（3）請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè)，使另一側(cè)先接觸水滴，再慢慢放下．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．小葉周末隨爸媽去游動物園，看到美麗的孔雀，可愛的鸚鵡，勇敢的鴕鳥，請根據(jù)你所學(xué)的生物知識，分析回答：
（1）上述動物屬于鳥類，體溫恒定．
（2）孔雀的身體被覆羽毛，前肢特化成翼，用肺呼吸，用氣囊輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下列動物都能適應(yīng)水生生活，請根據(jù)它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特點重新歸類．
①海馬②河蟹③沼蝦④海豚⑤企鵝⑥水蛭
（1）屬于環(huán)節(jié)動物的有[⑥]．
（2）屬于節(jié)肢動物的有[②③]，此種類最多、分布最廣的動物類群．
（3）屬于魚類的有[①]．
（4）與家鴿屬于同一類的是[⑤]．
（5）[④]屬于哺乳動物，因為體溫恒定，又稱它為恒溫動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．水螅常�？梢圆妒车奖茸约荷眢w差不多大的獵物，這是因為（　�。�
A．發(fā)達(dá)的肌肉B．觸手的纏繞C．刺細(xì)胞D．口的吞噬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中不屬于魚與水中生活相適應(yīng)的特點是（　�。�
A．身體呈流線型B．皮膚輔助呼吸
C．體表的黏液減小游泳時水的阻力D．用鰭游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于家鴿氣囊的敘述，錯誤的是（　　）
A．能進(jìn)行氣體交換B．分布在內(nèi)臟器官之間
C．可以儲存氣體D．與肺相通

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各組動物都屬于我國特有珍稀動物的是（　�。�
A．大熊貓、白頭葉猴、老虎B．藏羚羊、東北虎、華南虎
C．褐馬雞、扭角羚、揚子鱷D．藏羚羊、響尾蛇、揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪些特點不是陸生動物適應(yīng)環(huán)境所必須具有的（　�。�
A．有外骨骼B．運動方式多樣C．對刺激有反應(yīng)D．用肺呼吸

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同步練習(xí)冊答案