【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C.甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D.乙細(xì)胞中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
【答案】D
【解析】解:A、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,A正確;
B、線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,B正確;
C、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,所以甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出,C正確;
D、乙細(xì)胞中的②是液泡,里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素,不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人類的疾病中,都是由于營(yíng)養(yǎng)缺乏而引起的一組是( )
A. 貧血、夜盲癥、腳氣病 B. 干眼癥、沙眼、大脖子病
C. 近視、壞血病、呆小癥 D. 糖尿病、大脖子病、侏儒癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的卷舌性狀是由一對(duì)基因控制的,卷舌性狀由顯性基因(A)控制,不卷舌性狀由隱性基因(a)控制.閱讀下面的圖解,這對(duì)婦夫生出不能卷舌孩子的可能性是( )
A.0%
B.50%
C.100%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)帷M線上填寫文字)
(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)[4]的折射,物像形成于視覺(jué)感受器上,并最終在大腦形成了視覺(jué).
(2)你能夠聽(tīng)到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ餥11]鼓膜的振動(dòng),刺激了內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué).考試結(jié)束鈴聲響起,同學(xué)們自動(dòng)停止答題,這屬于反射.
(3)考試中遇到難題,心跳和呼吸難免會(huì)不由自主地加快,這是調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列生物與其生殖方式連接起來(lái)
①渦蟲 | A營(yíng)養(yǎng)生殖 | |
②黃曲霉 | B有性生殖 | |
③酵母菌 | C孢子生殖 | |
④秋海棠 | D出芽生殖 | |
⑤麻雀 | E分裂生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列微生物與其營(yíng)養(yǎng)方式連起來(lái)
硫細(xì)菌 | A自養(yǎng) | |
炭疽桿菌 | ||
青霉 | B寄生 | |
肝炎病毒 | ||
硝化細(xì)菌 | C腐生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),下列哪種氣體和酸雨的形成有關(guān) ( )
A. 氮?dú)?/span> B. 二氧化硫 C. 水蒸氣 D. 氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)
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