【題目】如圖一是人耳的結構示意圖,圖二為外界物體在視網膜上成像示意圖,請分析回答:
(1)能夠接受聲音刺激產生神經沖動的細胞在[9]____內.
(2)當飛機降落時,乘務員要求乘客咀嚼食物,其目的是使[____]_____張開,可以使鼓膜兩側保持平衡,防止鼓膜脹痛.
(2)遠處物體反射來的光線,經過[2]_____的折射,在[____]_____上形成物像.
(4)表少年如果用眼不當,會造成近視,可以配戴______加以矯正.
(5)某同學看故事書時,激動地熱淚盈眶.在此過程中,故事書中的文字先在眼內成像,產生神經沖動,然后通過視神經傳遞到_____,產生視覺。
【答案】耳蝸 10 咽鼓管 晶狀體 3 視網膜 凹透鏡 視覺中樞(大腦的一定區(qū)域)
【解析】
(1)圖一中的1是外耳道,2是鼓膜,34是聽小骨,5是鼓室,6是半規(guī)管,7是前庭,8是聽神經,9是耳蝸。聽覺形成的過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。
(2)圖二中的1是角膜,2是晶狀體,3是視網膜,4是視神經。
(1)9耳蝸內含有對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞能接受振動的刺激產生神經沖動。
(2)在飛機起飛或降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是:可以使10咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡,保持鼓膜內外大氣壓的平衡,以免擊穿2鼓膜。
(3)遠處物體反射來的光線,經過2晶狀體的折射,在3視網膜上形成物像。
(4)青少年如果用眼不當,會使晶狀體的曲度過大或眼球的前后徑過長,成像落在視網膜前方,形成近視,可以配戴使光線發(fā)散的凹透鏡加以矯正。
(5)某同學看故事書是,激動地熱淚盈眶,在些過程中,故事書中的文字先在眼內3視網膜上成像,產生神經沖動,然后通過4視神經傳遞到大腦皮層的一對區(qū)域視覺中樞,產生視覺。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結合眼球的結構示意圖,指出下列敘述中的錯誤( )
A.結構l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明
B.若結構2過度變凸,則不易看清近處物體
C.結構4能將物像刺激轉變?yōu)樯窠洓_動
D.結構2在成像過程中相當于凸透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將甲乙兩只蝗蟲做如下處理(1)甲蝗蟲的頭部浸入水中(2)乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中,結果是( )
A.甲蝗蟲死
B.乙蝗蟲死
C.同時死亡
D.都不死
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中.中華鱘用鰓呼吸,卵生;白鰭豚用肺呼吸,胎生.它們分別屬( )
A.魚類、魚類
B.哺乳類、魚類
C.魚類、哺乳類
D.哺乳類、哺乳類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是完成縮手反射的神經結構模式圖,下列說法正確的是( )
A. 圖中表示的神經結構是神經元
B. 該結構是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位
C. 圖中[1]是感受器,[5]是效應器
D. 縮手反射的神經傳導途徑是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]
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