【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空。
(1)填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。A_____D_____E_____。
(2)細(xì)菌吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)方式有____和__兩種類(lèi)型。它們沒(méi)有成形的___;____有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)。
(3)細(xì)菌與人類(lèi)生活的關(guān)系是___。(有益/有害/有利也有弊)
【答案】莢膜 DNA集中的區(qū)域 鞭毛 寄生 腐生 細(xì)胞核 鞭毛 有利也有弊
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核;特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛和莢膜,圖中所示,A莢膜、B 細(xì)胞壁、C細(xì)胞膜、D是DNA、E鞭毛。
(1)根據(jù)上面的分析識(shí)圖可知: A莢膜,D是DNA,E鞭毛。
(2)少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量,營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)。大多數(shù)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),細(xì)菌的這種營(yíng)養(yǎng)方式主要分為腐生和寄生,大多數(shù)細(xì)菌營(yíng)腐生生活。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核。
(3)有些細(xì)菌會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害,如結(jié)核桿菌使人患結(jié)核;但大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的,如放線菌能產(chǎn)生一些抑制或殺死細(xì)菌的物質(zhì),甲烷菌可以?xún)艋鬯樗峋梢灾谱魉崮、泡菜等。故?xì)菌與人類(lèi)生活的關(guān)系是有利也有弊。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是小華制作馬鈴薯果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟B擦拭玻片的用具是__.
(2)圖G的操作名稱(chēng)是__.
(3)圖D和圖G所滴加的液體分別是__和__.
(4)圖E的操作方法是:先讓蓋玻片的一側(cè)__,再緩緩地放下.
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖2所示,效果最好的是__同學(xué).
(6)正確的操作步驟是(填字母序號(hào)):__→__→__→__→__→__→__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官,冠狀動(dòng)脈是為心臟細(xì)胞供血的血管。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)心臟主要由心肌組織構(gòu)成,位于人體胸腔的中央偏_________方。
(2)心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血,通過(guò)左心室收縮首先泵入________(血管),其中一部分血液經(jīng)冠狀動(dòng)脈流向心臟的組織細(xì)胞。
(3)如圖所示,冠狀動(dòng)脈管腔狹窄或被阻塞超過(guò)一定時(shí)間,會(huì)引發(fā)心梗。心梗區(qū)細(xì)胞無(wú)法獲得足夠的________和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),最終細(xì)胞缺少能量而壞死。
(4)醫(yī)學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),冠狀動(dòng)脈阻塞后,即使經(jīng)過(guò)搶救恢復(fù)供血,心梗區(qū)的損傷也不能明顯改善,甚至?xí)M(jìn)一步加重。為了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下實(shí)驗(yàn)。
處理組別 | 冠狀動(dòng)脈的分支處理情況 | 3小時(shí)后心肌細(xì)胞死亡率 | 3小時(shí)后心肌細(xì)胞 線粒體破裂率 |
A | 結(jié)扎45分鐘后未恢復(fù)供血 | 58.2% | 2.8% |
B | 結(jié)扎45分鐘后恢復(fù)供血 | 41.8% | 35.3% |
注:結(jié)扎是人為捆扎血管,模擬血管堵塞。
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果提示人們,給心梗患者恢復(fù)供血前,應(yīng)采取必要措施以降低___________,從而保證恢復(fù)供血后細(xì)胞的________作用正常進(jìn)行,為生命活動(dòng)提供能量。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在A系統(tǒng)中,最主要的呼吸器官是______。
(2)食物中的蛋白質(zhì)在B系統(tǒng)中最終被分解為___________,并被吸收進(jìn)入C系統(tǒng)。
(3) C系統(tǒng)的運(yùn)輸功能是通過(guò)______產(chǎn)生的動(dòng)力作用下,使_____在_____中循環(huán)流動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
(4)D為________系統(tǒng)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多,形態(tài)各異。如圖所示四種動(dòng)物,下列敘述正確的是( )
A.乙被外骨骼,丙覆羽,丁著甲,它們都是恒溫動(dòng)物
B.乙的外骨骼可以隨身體長(zhǎng)大而增大
C.丙善于飛行是因?yàn)橛袣饽覕U(kuò)大了氣體交換面積
D.乙不同于甲、丙、丁,是因?yàn)橐沂菬o(wú)脊椎動(dòng)物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)生物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為頭部、 胸部和腹部三部分,它的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,還能起到__________的作用。該動(dòng)物適于感覺(jué)的器官是觸角;適于取食的器官是口器;適于運(yùn)動(dòng)的器官是_________。
(2)生物B的呼吸器官是_______,身體呈梭形,有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮濕的陸地,用_________呼吸,兼用皮膚呼吸。
(4)生物D的前肢變成______,骨中空,內(nèi)充氣體,它特有的呼吸方式是_________,能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。
(5)生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_______,保證了E比其他生物的后代有較高的成活率,膈是這類(lèi)動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)。
(6)上述類(lèi)群中屬于恒溫動(dòng)物的有_______.(填字母)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,那么蝴蝶與“毛毛蟲(chóng)”分別處于發(fā)育的哪個(gè)階段( 。
A. 卵、幼蟲(chóng) B. 若蟲(chóng)、蛹 C. 成蟲(chóng)、幼蟲(chóng) D. 成蟲(chóng)、若蟲(chóng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”.下列關(guān)于青蛙的敘述,你不認(rèn)同的是( 。
A. 青蛙的體色與周?chē)h(huán)境顏色接近
B. 青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液
C. 青蛙的肺發(fā)達(dá),完全能適應(yīng)陸地生活
D. 青蛙的鼓膜可以感知聲波
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com