如圖是植物細(xì)胞分裂過程的變化，其正確變化順序排列為（　　）
A．a(chǎn)→b→c→dB．a(chǎn)→c→d→bC．b→a→c→dD．a(chǎn)→d→c→b
植物細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞．觀察圖示可知正確順序為：a→c→d→b．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

生物學(xué)知識與我們的生活密切相關(guān)。請你根據(jù)所學(xué)的知識解答：
（1）2008年北京奧運會實施了358個“綠色奧運”，其中建筑節(jié)能項目所節(jié)約的能源，相當(dāng)于每年減少20萬噸二氧化碳的排放。這有利于維持生物圈的                    。
（2）2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日報》報道：近日氣溫回升，果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙。今年臍橙水分充足，口感較好。臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的         運輸?shù)�；�?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是                        。
（3）關(guān)注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長，使得農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民每年剛收獲打下來的糧食會發(fā)熱，分析這些熱量來自于細(xì)胞中的
         （填有機物或無機物）；細(xì)胞進(jìn)行該過程的能量轉(zhuǎn)換器是          。
（4）下圖表示一個細(xì)胞完成個體發(fā)育的過程。

①A—D過程是通過       完成的。
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的個體發(fā)育過程中，表現(xiàn)為 D的細(xì)胞不能正常完成          的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

洋蔥根尖細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂，其中一個細(xì)胞連續(xù)分裂3次，則共有細(xì)胞（　　）個．
A．4個B．8個C．6個D．3個

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們觀察到生物體都能由小長大，這種生長現(xiàn)象與細(xì)胞的哪些生理活動有關(guān)？（　　）
A．分裂B．生長C．分化D．以上都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞不能無限制長大的主要原因是（　　）
A．細(xì)胞長得太大，影響生物體的整體美觀
B．細(xì)胞體積增大，表面積與體積之比變小，表面積的吸收能力不能滿足細(xì)胞需要
C．細(xì)胞長得太大，就不能進(jìn)行分裂
D．細(xì)胞長得太大，相互之間就會擠壓，最終細(xì)胞會被擠破

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞通過分裂和分化后沒有發(fā)生改變的是（　�。�
A．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B．細(xì)胞的形態(tài)
C．細(xì)胞的遺傳物質(zhì)D．細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物細(xì)胞的分裂過程是（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)一分為二，隨后細(xì)胞核分裂
B．細(xì)胞膜分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂
C．細(xì)胞膜分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核不分裂
D．細(xì)胞核一分為二→細(xì)胞膜在中央向內(nèi)凹陷→細(xì)胞質(zhì)一分為二

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的體細(xì)胞分裂后，新形成的細(xì)胞特點是（　�。�
A．染色體數(shù)是23對
B．液泡占據(jù)整個細(xì)胞的大部分空間
C．染色體形態(tài)發(fā)生改變
D．細(xì)胞質(zhì)變?yōu)橐槐泳o貼在細(xì)胞膜內(nèi)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

細(xì)胞通過______產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞通過______形成不同的組織．

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同步練習(xí)冊答案