【題目】小明家周末中午要舉行家庭聚餐,媽媽早早就購買了大量食材,用以制作菜肴。
(1)小明在媽媽購買的食材中,發(fā)現一種不認識的固體食物。他從家里帶了少量這種食材到學校,打算與同學在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分。實驗方案、步驟和結果如下:
試管編號 | 食物小塊 | 淀粉酶溶液 | 蛋白酶溶液 | 搖勻震蕩 | 溫度37℃ | 食物小塊的變化 |
1 | 0.1克 | 4毫升 | B毫升 | 是 | 30分鐘 | 無明顯變化 |
2 | A克 | 0毫升 | C毫升 | 是 | 30分鐘 | 食物塊變小 |
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質;蛋白酶可分解蛋白質,但不能分解淀粉)
①根據實驗目的,補充實驗方案。其中A、B,C分別為_____。
②根據實驗結果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要營養(yǎng)成分是_____。
③食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質在人體消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如圖所示。
據圖判斷,該固體食物主要營養(yǎng)成分最開始被消化部位_____(填名稱)、對應圖中字母_____(填AB、C、D、E)、可反映其消化過程曲線_____(填甲、乙丙)。
(2)小明媽媽為家庭聚餐制作菜肴有:香煎三文魚、糖醋營養(yǎng)里脊、清炒蝦仁、香菇油菜、拔絲紅薯、清炒西蘭花、米飯、雜糧饅頭。
小明的爸爸患有糖尿病。請根據健康飲食的相關知識,從以上菜肴中為小明的爸爸選擇恰當的菜品,進行合理搭配_____(至少三種),并簡要說明理由_____。
(3)小明平日缺乏體育鍛煉,一次和同學長跑,途中出汗感到熱,跑后感到乏力、頭暈、饑餓感,吃了一塊巧克力后癥狀很快緩解。請根據人體營養(yǎng)有關知識,解釋小明吃完巧克力后癥狀很快得到緩解這一現象。_____。
【答案】0.1 0 4 蛋白質 胃 C 乙 雜糧饅頭、清炒蝦仁、香菇青菜 糖尿病的人要減少糖類食物的攝入、主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、葷素合理搭配 人體最重要的供能物質糖類
【解析】
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;蛋白質在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸。脂肪開始被消化的部位是小腸,在膽汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。合理膳食是滿足人體對各種營養(yǎng)物質及能量需要的膳食,種類多樣,營養(yǎng)全面,搭配合理。
(1)①對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。所以,表中A是0.1克,B是0毫升,c是4毫升,有利于控制實驗的變量。
②淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖;蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的蛋白酶作用下進行初步消化。1試管內加淀粉酶,無明顯變化,說明不是淀粉物質;2號試管內加蛋白酶,食物塊變小,說明物質得到了消化分解。因此,根據實驗現象可見:所研究的固體食物中主要成分是蛋白質。
③淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;蛋白質在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸。脂肪開始被消化的部位是小腸,在膽汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸;曲線乙在A口腔沒有下降到了C胃腸中下降說明在胃中開始消化,結束與小腸,故為蛋白質的消化。因此,據圖判斷,該固體食物主要營養(yǎng)成分是蛋白質,最開始被消化部位胃、對應圖中字母C、可反映其消化過程曲線乙。
(2)小玉媽媽為家庭聚餐制作菜肴有:香煎三文魚、糖醋里脊、清炒蝦仁、香菇青菜、拔絲紅薯、清炒西蘭花、米飯、雜糧饅頭。小玉的爸爸患有糖尿病。根據健康飲食的相關知識,小玉的爸爸選擇雜糧饅頭、清炒蝦仁、香菇青菜等,糖尿病的人要減少糖類食物的攝入、主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、葷素合理搭配。
(3)人體最重要的供能物質糖類。小明平日缺乏體育鍛煉,一次和同學長跑,中途出汗、感到熱,然后感到乏力、頭昏、饑餓感,是因為低血糖導致腦部能量供應不足所致,在小玉吃完糖后,癥狀很快消失。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒模擬原始地球環(huán)境的實驗裝置,有關敘述錯誤的是
A. 裝有CH4、NH3、H2O、H2等氣體的球體模擬原始大氣
B. 燒瓶中的沸水模擬高溫條件下的原始海洋
C. 火花放電模擬閃電
D. 該實驗可以證明原始海洋中的有機物可能演變成原始生命
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根尖的立體和平面結構示意圖,識圖填寫有關根尖結構和功能的內容:
(1)①是根尖的__________,是根吸收__________和__________主要部位。
(2)②是根尖的__________,是根__________最快的地方。
(3)③是根尖的__________,能夠不斷分裂出__________。
(4)④是根尖的__________,具有__________作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一粒種子及由它萌發(fā)形成的幼苗的示意圖,據圖回答:
(1)⑥由[ ]__________ 發(fā)育而來,⑦由[ ]__________ 發(fā)育而來,⑨由[ ]____________ 發(fā)育而來。
(2)幼苗中的⑧結構就是種子中的[④]__________,當其中的營養(yǎng)物質耗盡時,就會凋落,不會成為新植物體的一部分。
(3)種子中哪些結構不會發(fā)育成新植物體的一部分:__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根尖的結構圖,據圖回答.
(1)具有根毛的區(qū)域是[__],根毛向外突起,可以增加吸收__和無機鹽的面積.
(2)根在生長過程中,不會被土壤等磨傷,是因為有圖中[__]的保護.
(3)幼根的生長一方面靠[__]分生區(qū)的分裂增加細胞數量;另一方面要靠[__]伸長區(qū)細胞的體積的增大.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是酵母菌和細菌的結構示意圖,據圖回答:
(1)酵母菌和細菌都是單細胞生物,有些細菌有[1]_____ 等特殊結構;酵母菌與細菌在結構上的主要區(qū)別是細菌沒有_____.
(2)細菌通過_____進行生殖;在條件適宜的情況下,大多數真菌的繁殖方式是_____.
(3)在自然界中,動植物死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為細菌、真菌等微生物把它們分解成了_____、_____ 和無機鹽,被綠色植物再用來制造有機物.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com