【題目】下列哪項(xiàng)是事實(shí)(  )

A. “露西”生活在距今200萬年前

B. 古人類“露西”的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的

C. 其他地區(qū)沒有古人類化石

D. 亞洲直立人是從美洲遷徙過來的

【答案】B

【解析】科學(xué)家的觀點(diǎn)是根據(jù)事實(shí)提出的,對(duì)同一個(gè)問題,科學(xué)家因?yàn)檠芯康姆椒ê褪侄尾煌,可能?huì)發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí),提出不同的觀點(diǎn),對(duì)于同一個(gè)事實(shí),科學(xué)家可能會(huì)有不同的看法,因此,在科學(xué)探究中,注意區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)是十分重要的,選項(xiàng)中露西生活在距今200萬年前、其他地區(qū)沒有古人類化石、亞洲直立人是從美洲遷移過來的都是根據(jù)某一事實(shí)提出的觀點(diǎn),古人類化石露西是在非洲發(fā)現(xiàn)的,是實(shí)有的事情,這是事實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體口腔上皮細(xì)胞與楊樹的葉肉細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 B. 細(xì)胞壁、液泡

C. 細(xì)胞質(zhì)、液泡、線粒體 D. 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于________的變化而引起的變異可以遺傳給后代,稱為可遺傳的變異。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(

A.鳥卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位

B.果實(shí)的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來

C.家蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育

D.胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤經(jīng)母體排出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體所需的六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用,請(qǐng)用線將它們連起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】親代的性狀能夠傳給子代是由于 ( )

A.親代直接把性狀傳給了子代

B.親代把DNA傳給了子代

C.親代把遺傳物質(zhì)復(fù)制一份傳給了子代

D.親代把所有細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)復(fù)制一份傳給了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖與人體血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)從心臟壁的厚薄來看,[ ]_______的壁最厚。

2)圖1中⑤⑥屬于________;①④⑦屬于________。

3)心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間都有能開閉的________,保證了血液能按一定方向流動(dòng)。

4)肺泡與外界的氣體交換是通過__________實(shí)現(xiàn)的,圖2中②所代表的氣體是_______。

5)體循環(huán)的起點(diǎn)和肺循環(huán)的終點(diǎn)分別是[ ]________、[ ]________

6)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是________________(用圖二中的字母和箭頭表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)學(xué)生來講,一日三餐中哪餐的熱量和油脂量應(yīng)該最高 ( )

A. 早餐 B. 午餐 C. 晚餐 D. 都一樣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)分多組設(shè)計(jì)“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)方案:在實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,每組統(tǒng)計(jì)鼠婦分布數(shù)量,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

1)本實(shí)驗(yàn)裝置能否用來探究光對(duì)鼠婦的影響? ________ 。請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:______________

2)如果是在陰暗環(huán)境條件下要探究“土壤濕度是否影響鼠婦的生活”,則提出的問題是 ___________________________________________,實(shí)驗(yàn)中的變量是______________本實(shí)驗(yàn)裝置需要改變的地方是_______

3)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值的理由是 _____________________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案