分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌);綠色植物能進行光合作用是生產(chǎn)者,動物和人直接或間接的以植物為食屬于消費者,細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生為分解者.
(2)食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方.
(3)生態(tài)學(xué)上把食物鏈中的各個營養(yǎng)層次稱為營養(yǎng)級.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從第一營養(yǎng)級開始,逐級沿食物鏈向后傳遞.生命活動離不開能量的供給,而能量最初來自于太陽.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動又伴隨著物質(zhì)循環(huán).
(4)生態(tài)系統(tǒng)可以依靠自動調(diào)節(jié)來維持自身的穩(wěn)定.但是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外力的影響超出一定限度,生態(tài)平衡就會遭到破壞,分析作答.
解答 解:(1)該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成:草類→昆蟲→貓頭鷹;草類→昆蟲→蛇→貓頭鷹;草類→鼠→貓頭鷹;草類→鼠→蛇→貓頭鷹;草類→鼠→狼;草類→兔→狼;草類→鹿→狼;由食物網(wǎng)可以發(fā)現(xiàn):圖中鼠和兔同時以草類為食物,存在競爭關(guān)系.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的.前者包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.該圖只體現(xiàn)出了生產(chǎn)者、消費者兩種,因此,圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是分解者(細菌和真菌)和非生物成分(即陽光、空氣、水、溫度、土壤等).
(3)在草類→昆蟲→貓頭鷹、草類→鼠→貓頭鷹這兩條食物鏈中,貓頭鷹是第三營養(yǎng)級,在草類→昆蟲→蛇→貓頭鷹、草類→鼠→蛇→貓頭鷹這兩條食物鏈中,貓頭鷹是第四營養(yǎng)級,因此本食物網(wǎng)中貓頭鷹占兩有個營養(yǎng)級.本食物網(wǎng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有貓頭鷹、蛇、狼三種生物.
(4)由于人們連續(xù)的圍獵狼,使兔、鹿失去天敵而大量繁殖,結(jié)果草場受到破壞.停止圍捕幾年后,狼的數(shù)量逐漸增多,使兔、鹿的數(shù)量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)平衡.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(5)綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅供給了植物自身,也是動物的食物來源,生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從生產(chǎn)者光合作用固定太陽能開始的.因此本生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草類通過光合作用固定太陽能開始的.
故答案為:
(1)7;競爭;
(2)分解者;非生物成分(可以顛倒順序);
(3)2;3;
(4)兔、鹿;自動調(diào)節(jié);
(5)草類;光合作用.
點評 此題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的組成、計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力等.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體小而輕,極易被人和動物攜帶 | |
B. | 繁殖速度快,數(shù)量多 | |
C. | 能形成芽孢,抵抗不良環(huán)境 | |
D. | 細胞內(nèi)沒有葉綠體,不能自己制造有機物 |
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