【題目】花生種子和小麥種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（ ）
①胚 ②子葉 ③種皮 ④胚乳
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

【答案】D
【解析】花生種子和小麥種子都包種皮和胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分即胚。而小麥種子的A為種皮與果皮，所以小麥種子實際是它的果實。此外，小麥種子還有胚乳由于儲存營養(yǎng)物質(zhì)；而花生種子的營養(yǎng)儲存在子葉中且有兩片子葉，玉米種子子葉只有一片且只有轉(zhuǎn)化與運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用。

所以答案是：D


【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解種子的結(jié)構(gòu)(蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 一片小池塘 B. 一條河流

C. 生物圈 D. 一群羊和一群馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法錯誤的是（ ）

A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

B.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的分裂過程完全相同

C.在細(xì)胞分裂的過程中，染色體的變化最明顯，在不同時期其形態(tài)不同

D.細(xì)胞在分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 卵黃 B. 胎盤 C. 胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，根據(jù)圖

（1）圖中共有______條食物鏈。其中和鼠有關(guān)系的食物鏈有______條。圖中最長的食物鏈?zhǔn)?/span>__________________。

（2）圖中有機(jī)物總量最多的生物是____________。

（3）如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有__________，數(shù)量減少的生物有____________。

（4）圖要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還缺少____________和_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)果樹花期遇陰雨連綿天氣時，欲使果樹不減產(chǎn)，可以采取人工授粉的方法幫助其傳粉。人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同種植物的（ ）
A.雌蕊子房上
B.花朵上
C.雌蕊柱頭上
D.花柱上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)坐客車時，暈車，嘔吐不止，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是：（ ）

A. 耳蝸 B. 前庭和半規(guī)管 C. 聽小骨 D. 鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成地層中煤礦的是（ ）。
A.遠(yuǎn)古時期的苔蘚
B.遠(yuǎn)古時期的蕨類
C.遠(yuǎn)古時期的藻類
D.遠(yuǎn)古時期的被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗分析題：下面展示的是A、B兩種類型的細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖并運用所學(xué)知識完成下列各題：

A細(xì)胞 B細(xì)胞

（1）圖中具有細(xì)胞壁的是_____（填“A細(xì)胞”或“B細(xì)胞”）。③是_____。

（2）如果B細(xì)胞為人體口腔上皮細(xì)胞，以此細(xì)胞制作臨時裝片時，滴加生理鹽水的主要作用是______。染色時，應(yīng)使染色液浸潤_______的全部。

（3）使用顯微鏡觀察同一視野中的細(xì)胞時，所看到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是______。

①目鏡10× ②目鏡20× ③物鏡15× ④物鏡40×

A．②③ B．①④ C．①③ D．②④

（4）如果B細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，該細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中屬于保衛(wèi)人體自身的第_____道防線。

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同步練習(xí)冊答案