【題目】觀(guān)察下列水螅和渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖為水螅結(jié)構(gòu)示意圖。水螅屬于______動(dòng)物。
(2)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):[1]______;[A]______。
(3)水螅由口排出食物殘?jiān)�。圖乙中[B]所指的一面為該生物體的______(填“背面”或“腹面”)。
【答案】腔腸 觸手 眼點(diǎn) 背面
【解析】
(1)腔腔腸動(dòng)物,生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)。
(2)扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)(兩側(cè)對(duì)稱(chēng))、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)結(jié)構(gòu),有口無(wú)肛門(mén)。
(3)圖中甲是水螅屬于腔腸動(dòng)物,乙是渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,1觸手,2口,3消化腔,4內(nèi)胚層,5外胚層,A眼點(diǎn),B背面,C咽。
(1)水螅生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén),因此屬于腔腸動(dòng)物。
(2)圖甲中1是指水螅的觸手;圖乙中,A是指渦蟲(chóng)的眼點(diǎn)。
(3)渦蟲(chóng)是扁形動(dòng)物的典型代表,體呈灰色褐色或黃色,腹部生有許多纖毛,當(dāng)肌肉收縮,纖毛擺動(dòng)時(shí),就能在水中運(yùn)動(dòng)。圖乙中B所指的一面為渦蟲(chóng)身體的背面。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過(guò)程的模式圖,①、②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A過(guò)程所示的為_____里的氣體交換,B過(guò)程所示的為_____里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的,①是由血液中的_____運(yùn)送的。
(3)通過(guò)A過(guò)程后,血管里流的是_____血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_________圖。
(2)寫(xiě)出圖甲中所示細(xì)胞相關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):A.______________ D.___________ E._____________
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是____________,它來(lái)自____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食堆里會(huì)產(chǎn)大量的熱,這與植物的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)有關(guān)?( �。�
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 生長(zhǎng)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察鯽魚(yú)形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問(wèn)題:
(1)魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:
①體型呈______型,有利于在游泳時(shí)減少阻力;
②體表被覆______,在水中起保護(hù)作用;
③身體兩側(cè)有[_____]______,能感知水流;
④運(yùn)動(dòng)器官是_____,同時(shí)還起到平衡身體等作用。
(2)若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鱗魚(yú)的呼吸路徑是從_____(填寫(xiě)呼吸器官名稱(chēng))流向____(填寫(xiě)呼吸器官名稱(chēng))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定,禁止近親結(jié)婚,因?yàn)榻H結(jié)婚所生子女( )
A. 不會(huì)患遺傳病 B. 患遺傳病可能性較大
C. 一定會(huì)患遺傳病 D. 患遺傳病可能性較小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)北方地區(qū)所產(chǎn)的蘋(píng)果比南方的甜,原因是北方晝夜溫差( ),光合作用強(qiáng)度( )呼吸作用強(qiáng)度。( )
A. 小,大于 B. 大,大于
C. 小,大于 D. 大,大于
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀(guān)察到的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于
A. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管
B. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管
C. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈
D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類(lèi)不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中的甲示分解者
B. 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
C. 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙
D. 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
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