8．肺通氣的動力是（　�。�
A．肺本身的舒縮活動B．氣體的分壓差
C．呼吸肌的舒縮活動D．肺內(nèi)壓的變化
E．胸內(nèi)壓的變化   

分析 肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的．呼吸運動的動力是由呼吸肌收縮產(chǎn)生的．

解答 解：人體的氣體交換包括體內(nèi)的氣體交換和肺與外界的氣體交換，肺與外界的氣體交換即肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的．吸氣時，肋間肌收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，這時肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，外界的氣體進入肺，完成吸氣動作；呼氣時正好相反．可見呼吸運動的動力是由呼吸肌收縮產(chǎn)生的．
故選：C

點評 要明確呼吸的原理，知道肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖中A～D表示植物體不同的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖A中的[①]是動、植物細胞所共有的結(jié)構(gòu)，而且有一種能為生物體的生命活動提供能量的轉(zhuǎn)換器．
（2）A通過細胞的分化形成B．
（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，番茄是器官；其中含有豐富的維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治壞血病病．剝下番茄的表皮，它屬于保護組織；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織．
（4）在結(jié)構(gòu)層次中，植物體沒有而動物體具有的是系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．綠色的菠菜用清水怎么洗，清水中仍不見綠色物質(zhì)；若放入沸水中一燙，水立刻變成綠色．這個現(xiàn)象說明（　　）
A．沸水殺死細胞，使細胞膜失去選擇透過性
B．在清水中沒有物質(zhì)進出細胞
C．沸水使細胞中的色素分解成了小分子
D．在清水中細胞膜沒有選擇透過性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．上海提出垃圾處理的主要目標是“無害化、減量化和資源化”．下列做法中不合理的是（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是肺泡，外面有毛細血管和彈性纖維圍繞著．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．胸內(nèi)壓是由下列哪個因素形成的？（　�。�
A．大氣壓-非彈性阻力B．大氣壓-彈性阻力
C．大氣壓-肺回縮力D．大氣壓+彈性阻力
E．大氣壓+肺回縮力   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．肺泡表面活性物質(zhì)減少將導(dǎo)致（　　）
A．肺難于擴張B．肺彈性阻力減小
C．肺順應(yīng)性增大D．肺泡內(nèi)表面張力降低
E．有利于吸氣   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，不是氨基酸的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)存的魚類共2萬余種，其中海洋魚類約有1.2萬種，為魚類中最繁盛的類群，下列屬于海洋魚類的是（　　）
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