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17．水稻的體細胞內含有12對染色體，它的精子和卵細胞中的染色體數(shù)應是（　�。�
A．12對B．6條C．12條D．24條

分析 染色體在生物體細胞內是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，進行減數(shù)分裂，成對的染色體要兩兩分開，所以，在生殖細胞中染色體是體細胞的一半且成單條存在的．通過受精作用，精子與卵細胞相融合，受精卵中的染色體一條來自父方，一條來自母方，所以也是成對存在的．

解答 解：通過分析可知，生殖細胞中的染色體是體細胞的一半成單存在，因此水稻的體細胞中有12對染色體，那么水稻的精子、卵細胞中染色體數(shù)分別是12條、12條．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生殖細胞中的染色體是體細胞的一半，成單存在不成對．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．溴麝香草酚藍的顏色遇二氧化碳后會由藍色變成黃色，在魚口處滴一滴該溶液，接下來可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．從鰓蓋后緣流出黃色溶液B．從鰓蓋后緣流出藍色溶液
C．從魚口出流出黃色溶液D．從魚口出流出藍色溶液

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．小明家的車庫里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影．小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）做出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活
（3）實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）．
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側放干土，另一側放等量濕土．
③在鐵盤兩側的中央各放入數(shù)量相等的鼠婦，這樣設計是為了形成對照．
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次．
（4）實驗結果：濕土一側的鼠婦較多（填“較多”或“較少”）
（5）實驗結論：土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于生殖和發(fā)育的各項敘述中，正確的是（　�。�
A．種子植物可產生種子進行無性繁殖
B．昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育需要經過三個時期
C．青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育
D．卵黃是鳥類胚胎發(fā)育的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“穿花峽碟深深見，點水蜻蜓款款飛”分別描述了蝴蝶和蜻蜓的什么行為？（　�。�
A．攻擊行為、覓食行為B．繁殖行為、防御行為
C．防御行為、覓食行為D．覓食行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．骨髓移植能治療白血病等疾病，因為骨髓中有造血干細胞，可不斷產生各種形狀和功能不同的血細胞，這一過程稱為細胞的（　�。�
A．生長B．分裂C．分化D．癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據圖回答：
（1）圖中[1]、[2]細胞排列緊密，屬于保護組織．
（2）[3]是氣體進出植物體的通道，也是植物散失水分的“門戶”，能夠自動開閉，當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，[3]張開．
（3）[4][5]合稱為葉肉，屬于營養(yǎng)組織，是進行光合作用的主要部位．
（4）[6]是葉脈，其中主要由輸導組織和機械組織兩種組織構成．
（5）平常我們看到的葉片是綠色，原因是葉片內含有大量的葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌”探究實驗作了如下設計：
材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）2個、無菌棉棒、標簽紙、培養(yǎng)箱．
檢測環(huán)境：手心．
實驗設計：
第一步：取2個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號為1、2，將標簽貼在培養(yǎng)皿的底部．
第二步：取1支無菌棉棒，擦試某同學的手心，打開1號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴；2號培養(yǎng)皿不做任何處理．
第三步：將1、2號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并做好記錄．
請根據上述實驗設計，回答下列問題：
（1）該實驗探究的問題是人的手上有細菌嗎？．
（2）設計2號的目的是形成對照；，實驗變量是是否接種細菌．
（3）科學地講，1號和2號是否可以作為一組對照實驗不能，理由是打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時，空氣中的細菌也進入，因此有兩個變量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某同學制作和觀察口腔上皮細胞臨時裝片的主要過程，圖示是制作口腔上皮細胞臨時裝片的四個步驟，正確的順序是（　　）
A．④③②①B．①③②④C．③④①②D．②①④③

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