【題目】能夠消化淀粉的結(jié)構(gòu)是下列哪一組（　　）
A.口腔和小腸
B.胃和小腸
C.小腸和大腸
D.口腔和大腸

【答案】A
【解析】具有消化功能的器官有口腔、胃、小腸，口腔中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶可以消化淀粉；胃中有胃液，胃液中有胃蛋白酶，可以消化蛋白質(zhì)；小腸中含有多種酶，可以消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)．故能消化淀粉的結(jié)構(gòu)時(shí)口腔和小腸．
故選：A
食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感是由甲型流感病毒導(dǎo)致的禽類傳染病，禽流感的病原體是

A．家禽 B．寄生蟲(chóng) C．禽流感病毒 D．禽流感患者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是 色，有利于蝗蟲(chóng)的防御敵害和個(gè)體生存及種族延續(xù)。

（3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。

（4）蝗蟲(chóng)共有 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]后足。

（5）蝗蟲(chóng)的翅共 對(duì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

A．能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B．能否進(jìn)行西部分裂

C．能否形成生殖細(xì)胞 D．有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個(gè)界，每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí)：門．綱．目．科．屬．種。其中最基本的分類單位是（ ）

A．界 B．門 C．屬 D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A. 動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果要使一棵蘋果樹(shù)結(jié)出五種不同品種的蘋果，最實(shí)用的方法是

A．孢子生殖 B．嫁接 C．人工授粉 D．有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答

（1）寫出鳥(niǎo)的1﹣3的名稱：1是_____，2是_____，3是_____。

（2）鳥(niǎo)在吸氣時(shí)，吸進(jìn)的氣體一部分在_____內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分直接進(jìn)入_____，呼氣時(shí)氣囊中的氣體返回_____進(jìn)行氣體交換，呼氣和吸氣都有_____通過(guò)肺，提高了氣體交換的________。

（3）鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)：__________。（至少答兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液屬于哪種組織（ ）

A. 上皮組織 B. 神經(jīng)組織 C. 結(jié)締組織 D. 肌肉組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案