8．陜西某村民采到一不明物體，手感柔軟，生長迅速．科學(xué)家通過活體培養(yǎng)、細(xì)胞觀察等研究后認(rèn)為，它是我國首次發(fā)現(xiàn)、世界罕見的珍稀生物，俗稱“太歲”．下列證據(jù)中，與判斷該不明物體為生物無關(guān)的是（　�。�
A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．能進(jìn)行新陳代謝C．手感比較柔軟D．能快速生長

分析 生物的特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)（2）生物能進(jìn)行呼吸（3）生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)．（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：據(jù)分析可見：A、B、D屬于生物的特征，是判斷是否是生物的依據(jù)，A、B、D錯(cuò)誤；
C、手感比較柔軟，不是生物的特征，不能判斷是否是生物的依據(jù)，C正確；
故選：C

點(diǎn)評 理解生物的特征是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如果皮膚不慎被劃破，會感到疼并會流血，這說明皮膚中含有（　　）
A．神經(jīng)組織、上皮組織B．神經(jīng)組織、結(jié)締組織
C．結(jié)締組織、上皮組織D．神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．能將細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的氣體是（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．二氧化硫D．氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀下列材料，結(jié)合科學(xué)知識，回答問題：
材料1：“…將奴隸和俘虜扔進(jìn)海里淹死，可他們卻神奇地浮在海面上…”“死海不死”故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳揚(yáng)．
材料2：死海位于巴勒斯坦和約旦的交界處，海水里是沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生，而被稱為死海．死海地處炎熱、干旱地區(qū)，有“世界的肚臍”之稱，是世界陸地表面最低點(diǎn)，四周河流全注入死海，卻沒有一個(gè)出口，四周的巖石礦物鹽含量豐富．
材料3：科學(xué)家曾對海水進(jìn)行測量分析，主要情況如下：
含鹽類的質(zhì)量分?jǐn)?shù)密度（g/cm3）水溫（℃）毒害生物的成分
25%-30%1.17-1.2319-37沒明顯發(fā)現(xiàn)
材料4：正常生物的細(xì)胞液中無機(jī)鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在0.9%左右，細(xì)胞液中的無機(jī)鹽和水對于維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動都具有重要作用．
（1）死海中海水含鹽類的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高達(dá)25%-30%，請分析其成因ABD．
A．四周礦物鹽溶于河水并匯集入死海，增加了死海海水中的溶質(zhì)
B．液體蒸發(fā)會隨溫度升高而加快，死海因炎熱、干旱，加快了海水的蒸發(fā)，減小了海水中的溶劑
C．死海中的生物排出鹽分的能力強(qiáng)，使海水中的含鹽量升高
D．水是良好的溶劑，注入死海的河水使死海中的含鹽總量不斷升高
（2）魚蝦、水草等生物隨河水到死海后會死亡的主要原因是細(xì)胞液的濃度小于死海溶液濃度，細(xì)胞失水死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到視野中有一長條形微生物在按順時(shí)針方向流動（如圖）．有A、B、C．D四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，針對被放大對象及倍數(shù)、裝片上真實(shí)微生物的游動方向和看到的像的性質(zhì)等作出的判斷，其中正確的是（　�。�
A．長度放大50倍、逆時(shí)針、實(shí)像B．面積放大50倍、逆時(shí)針、虛像
C．長度放大50倍、順時(shí)針、虛像D．面積放大50倍、順時(shí)針、實(shí)像

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．課堂上老師介紹了二歧式分類檢索表后，要求同學(xué)們回家也制作一張簡易檢索表，將：鱷魚、蝗蟲、白鰭豚、蛔蟲、草魚進(jìn)行分類，張莉同學(xué)制作的檢索表如圖所示，請問P對應(yīng)的動物是白鰭豚，M對應(yīng)的動物是鱷魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在人體的消化道中存在著大量微生物，如大腸桿菌、雙歧桿菌等，它們對維持人體正常的生理功能具有重要的作用，濫服抗生素往往會破壞這些正常的菌群．這些微生物的代謝類型是（　�。�
A．異養(yǎng)需氧型B．異養(yǎng)厭氧型C．自養(yǎng)需氧型D．自養(yǎng)厭氧型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有同學(xué)將小麥、梨、玉米歸為一類，把海帶、葫蘆蘚、蕨歸為一類．他分類的依據(jù)是有沒有（　�。�
A．種子B．根C．莖D．葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生男生女的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生男生女的機(jī)會是相等的
B．人的性別主要由性染色體決定
C．生男生女由女性決定
D．自然狀況下，我國人口的男女比例接近1：1

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