A. | 唾液分泌減少 | B. | 胃液分泌減少 | C. | 消化酶合成減少 | D. | 消化酶活性降低 |
分析 食物中含有維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收而被人體利用.
解答 解:食物的消化需要消化酶的參與,而消化酶的活性受溫度的影響:低溫和高溫都會抑制消化酶的活性;人體在發(fā)燒時,過高的體溫抑制了消化酶的活性,使進入體內(nèi)的食物不能及時得到消化,因此人體發(fā)燒時常常沒有食欲.
故選:D
點評 消化酶的催化作用受溫度的影響,一定范圍的體溫升高可以促進消化酶的活性,增強人體的新陳代謝;但當(dāng)體溫超過一定范圍后,消化酶的活性就會受到抑制,這時就要及時退燒.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加強虎的生存環(huán)境保護,盡量減少人為干擾 | |
B. | 捕獲肇事虎,送動物園或動物救護中心進行遷地保護 | |
C. | 捕獲肇事虎,放歸其他自然保護區(qū) | |
D. | 人工增投家畜,滿足虎的捕食需要 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水 | B. | 泌尿系統(tǒng)排出尿液 | ||
C. | 消化系統(tǒng)排出食物殘渣 | D. | 皮膚排出汗液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫帶草原 | B. | 熱帶雨林 | C. | 北方針葉林 | D. | 南方闊葉林 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
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