【題目】給離體的新鮮豬心中注水，從右心房中注入，水將從以下哪個結(jié)構(gòu)中流出（ ）

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

【答案】D

【解析】

試題分析：心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；將水從右心房注入，水在心臟內(nèi)的流動路線是：水→右心房→右心室→肺動脈；因此水從右心室流出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列蔬菜中，食用根的是（ ）

A．黃瓜 B．白菜 C．菠菜 D．蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①~③,下列敘述正確的是( )

A. 圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化而發(fā)育而來的

B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成的

C. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)——DNA

D. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體的冠狀動脈硬化時（ ）

A．會使人得冠心病 B．冠狀動脈發(fā)生了栓塞

C．冠狀動脈發(fā)生了痙攣 D．心肌得不到營養(yǎng)和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌不僅可以收縮牽拉骨，而且可以推開骨． ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖，利用所學(xué)生物學(xué)知識幫她解惑：

（1）小瑩新生命的起點是②________，由①________和卵細(xì)胞在________內(nèi)結(jié)合形成。

（2）②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞________發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的________內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。

（3）全面二孩政策實施后，小瑩想要個小弟弟。她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是________%。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（ ）

A．物種多樣性 B．遺傳多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．土壤多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“被子植物的生活史圖”回答下列問題：

⑴圖中植物依靠昆蟲完成傳粉�；ǚ蹫橹参锏氖芫^程提供了________。

⑵受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，該過程在________ 中進(jìn)行。受精卵發(fā)育成________。受精后，胚珠發(fā)育成植物的________。植物的這種生殖方式屬于________生殖。

⑶被子植物的顯著特征是________外有果皮包被。果皮由________發(fā)育而成。

⑷圖中的昆蟲如果是蜜蜂，其個體發(fā)育方式為________變態(tài)；與蝗蟲的個體發(fā)育過程相比，不同之處在于個體發(fā)育過程中有________時期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里，不久就會死去，其原因是（ ）

A．循環(huán)系統(tǒng)受到破壞 B．蚯蚓是水生生物

C．無法進(jìn)行呼吸，窒息而死 D．白天怕太陽

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同步練習(xí)冊答案