【題目】維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 最接近人的實(shí)際體溫的是腋窩處的體溫

B. 發(fā)燒對(duì)人是有害無(wú)益的

C. 人體被某些病菌，病毒感染時(shí)，體溫會(huì)升高

D. 人的正常體溫是36℃

【答案】C

【解析】

體溫的恒定對(duì)于人體正常生命活動(dòng)至關(guān)重要。

測(cè)量體溫的部位有：腋窩、口腔、直腸，最接近人的實(shí)際體溫的是直腸處的體溫，A錯(cuò)誤；

低燒時(shí)，是機(jī)體發(fā)生免疫的過(guò)程，是有意的；高燒對(duì)人是有害的，B錯(cuò)誤；

人體被病菌、病毒感染時(shí)，白細(xì)胞吞噬病菌、病毒，體溫會(huì)升高，C正確；

人的正常體溫是37℃，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )

①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)④液泡⑤細(xì)胞核⑥線粒體

A. ①③④⑤B. ②④C. ②④⑥D. ①③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織（ ）

A.輸導(dǎo)組織B.保護(hù)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是（ ）

A. 避免產(chǎn)生氣泡B. 避免使細(xì)胞數(shù)目增多

C. 避免使細(xì)胞數(shù)目減少D. 避免蓋玻片破碎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生活離不開(kāi)油，黃豆和玉米都可以榨出油，但是它們儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的地方不同，那么榨出的大豆油和玉米油的部分對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.胚乳、子葉B.子葉、胚乳C.胚芽、胚軸D.胚軸、胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】形成尿液的器官是（ ）

A.腎臟B.心臟C.肺D.膀胱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)常常要去掉幾片葉子，這是因?yàn)椤　　　　　。?/span> ）

A.降低光合作用B.減小呼吸作用C.降低蒸騰作用D.提高光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的八大系統(tǒng)之間，各自完成各自的生理功能，相互之間沒(méi)有聯(lián)系。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)到開(kāi)考鈴，你奮筆疾書(shū)，這一過(guò)程屬于簡(jiǎn)單反射。（_______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案