【題目】番茄果皮的紅色對黃色為顯性。將黃色番茄花蕾中的雄蕊全部去掉，授以紅色番茄的花粉，結出果實的顏色應為（ ）

A. 全部是紅果 B. 半數(shù)的果實為紅果，半數(shù)的果實為黃果

C. 全部是黃果 D. 果實的一半為紅色，另一半為黃色

【答案】C

【解析】植物的果實是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色由母株的基因決定，與授的花粉沒有關系，已知甲番茄的基因組成為Rr，表現(xiàn)為紅果，乙番茄的基因組成為rr，表現(xiàn)為黃果；則將乙番茄花蕾中的雄蕊全部去掉，而保留雌蕊，一段時間后，再將甲番茄的花粉傳到乙番茄的柱頭上，乙番茄上結出的果實是黃色的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項計劃生育措施有利于提高人口素質？（ ）

A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.優(yōu)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)具有“綠色水庫”之稱（　�。�

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟瓣膜閉合與血流方向的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題。

（1）寫出圖中所示結構的名稱。

[1]_____，[3]_____，[5]_____，[6]_____。

（2）圖中[3]所示結構的作用是_____；圖中[5]所示結構的作用是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是尿液形成的基本單位，下圖為正常人腎單位的結構示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是

A.圖中①是個血管球，里面不含有蛋白質等大分子物質

B.血液中的所有物質進入②腎小囊中，形成原尿

C.腎小管具有重吸收作用，能吸收全部的葡萄糖

D.據(jù)圖中三種細胞形態(tài)推測，b 細胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體進行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中，________是構成細胞的基本物質，該類物質被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內(nèi)，首先進入圖二中的[]________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞．

（2）在圖二心臟的結構中，壁最厚的是[]________，與他相連的血管是________．

（3）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管．肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是________．

（4）人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外．請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結果，這些生物之間存在著吃與被吃的關系．請分析下列哪一條食物鏈可能是正確的（ ）

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量（毫克）

0.045

0.024

0.002

0.149

0.009

A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體代謝活動的代謝終產(chǎn)物有（ ）

A. 水、無機鹽、尿素 B. 糞便、水、無機鹽、尿素

C. 二氧化碳、水、無機鹽、尿素 D. 葡萄糖、尿素、水、無機鹽

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