分析 人們利用植物可以進(jìn)行無性生殖的原理,研究出了組織培養(yǎng)技術(shù),組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的分裂和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新品種,還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.
解答 解:組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下,利用無性生殖原理,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的分裂和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.
植物細(xì)胞的全能性是指植物的每個(gè)細(xì)胞都包含著該物種的全部遺傳信息,從而具備發(fā)育成完整植株的遺傳能力.在適宜條件下,任何一個(gè)細(xì)胞都可以發(fā)成一個(gè)新個(gè)體.因此,組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇.利用組織培養(yǎng)來繁殖植物是利用了細(xì)胞的全能性原理
故答案為:無性生殖; 分裂; 分化;無菌.
點(diǎn)評 理解植物組織培養(yǎng)的概念,熟知組織培養(yǎng)的意義,即可解題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟功能增強(qiáng) | B. | 呼吸功能增強(qiáng) | C. | 身高突增 | D. | 月經(jīng)來潮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物不能將無機(jī)物合成自身需要的有機(jī)物 | |
B. | 動(dòng)物能移動(dòng)自身位置尋找到食物 | |
C. | 動(dòng)物的食物來源就是綠色植物 | |
D. | 以上都對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
產(chǎn)品類別:全脂調(diào)味加鐵酸牛奶 本企業(yè)通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證 配料:鮮牛奶≥85%、白砂糖、乳清蛋白、保加利亞乳桿菌、嗜熱鏈球菌、雙岐桿菌、嗜酸乳桿菌、增稠劑、食用香料 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號:GB2746 食品生產(chǎn)許可證號:QS6400 050111□□ 貯存方法:2℃~6℃冷藏存放 生產(chǎn)日期:2010年6月26日 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩見到穿白大褂的大夫哭屬于非條件反射 | |
B. | 當(dāng)你白天從電影院看完電影出來時(shí),你的感覺和瞳孔變化是室外很亮,瞳孔放大 | |
C. | 反射弧是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu),人體的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,反射活動(dòng)不能進(jìn)行,神經(jīng)沖動(dòng)就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器就無法做出反應(yīng),即反射活動(dòng)不能進(jìn)行,但是神經(jīng)沖動(dòng)仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產(chǎn)生感覺 | |
D. | 臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人.該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是小腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物、動(dòng)物和陽光、溫度 | B. | 非生物因素和植物 | ||
C. | 植物、動(dòng)物和非生物 | D. | 生物因素和水、陽光、溫度等 |
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