閱讀下面的資料后回答問(wèn)題.
“狼醫(yī)生的故事”
北美馴鹿是在草原上生活的動(dòng)物.由于它們經(jīng)常受到狼的威脅,生活在那里的人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿,就把狼都消滅了.他們認(rèn)為只有這樣,鹿才能很好地生活.沒(méi)有了狼的存在,鹿真的是可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,它們吃完草就休息曬太陽(yáng).幾年下來(lái),這里生活的鹿變得肥肥的,生病的也多起來(lái)了,平均壽命比有狼存在時(shí)還低,鹿群數(shù)目越來(lái)越少.
面對(duì)這種現(xiàn)象,人們很困惑,本來(lái)是為了鹿好,怎么幫了倒忙呢?在懂行人的指點(diǎn)下,當(dāng)?shù)厝嗽谶@片森林里重新放養(yǎng)了狼.狼仍然以鹿為食,狼一來(lái)鹿就跑,在這種生存競(jìng)爭(zhēng)中,鹿的數(shù)目不但沒(méi)有減少,反而增加了.自然界就是這樣的奇妙,狼成了鹿的“醫(yī)生”了.
(1)通過(guò)上面的資料,你認(rèn)為狼幫了鹿什么忙?
狼吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來(lái)鹿就跑,在這種生存競(jìng)爭(zhēng)中,病殘、體弱的鹿被淘汰,強(qiáng)壯的鹿存活下來(lái),而且由于狼控制了鹿的數(shù)量,使得鹿有充足的食物,所以數(shù)目不但沒(méi)有減少,反而增加了
狼吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來(lái)鹿就跑,在這種生存競(jìng)爭(zhēng)中,病殘、體弱的鹿被淘汰,強(qiáng)壯的鹿存活下來(lái),而且由于狼控制了鹿的數(shù)量,使得鹿有充足的食物,所以數(shù)目不但沒(méi)有減少,反而增加了

(2)通過(guò)這個(gè)故事,你得到了什么啟示?
人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律,保護(hù)生物的多樣性
人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律,保護(hù)生物的多樣性
分析:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡;任何生態(tài)系統(tǒng)都不是孤立的,都會(huì)與外界發(fā)生直接或間接的聯(lián)系,會(huì)經(jīng)常遭到外界的干擾;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互制約的,任何一種生物數(shù)量的減少或增多,必然會(huì)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)影響到其它生物.
解答:解:(1)通過(guò)上面的資料可知,在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).進(jìn)而破壞生態(tài)平衡,正如該資料所描述的,狼吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來(lái)鹿就跑,在這種生存競(jìng)爭(zhēng)中,病殘、體弱的鹿被淘汰,強(qiáng)壯的鹿存活下來(lái),而且由于狼控制了鹿的數(shù)量,使得鹿有充足的食物,所以數(shù)目不但沒(méi)有減少,反而增加了.
(2)人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源.
故答案為:(1)狼吃鹿,為了避免讓狼捉到,狼一來(lái)鹿就跑,在這種生存競(jìng)爭(zhēng)中,病殘、體弱的鹿被淘汰,強(qiáng)壯的鹿存活下來(lái),而且由于狼控制了鹿的數(shù)量,使得鹿有充足的食物,所以數(shù)目不但沒(méi)有減少,反而增加了;
(2)人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律,保護(hù)生物的多樣性.
點(diǎn)評(píng):生態(tài)系統(tǒng)中的生物并不是孤立的,而是與其他生物有著直接或間接的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)你在閱讀下面的資料后回答問(wèn)題:
漁業(yè)水域環(huán)境是水產(chǎn)資源賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ).目前,我國(guó)漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的形勢(shì)十分嚴(yán)峻.據(jù)20世紀(jì)90年代對(duì)全國(guó)15個(gè)。ㄊ、自治區(qū))29條江河的不完全統(tǒng)計(jì),有2.5×104千米河段的水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),2 800千米長(zhǎng)的河段魚(yú)類(lèi)基本絕跡.全國(guó)有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染,死魚(yú)現(xiàn)象嚴(yán)重,死魚(yú)最多的年份甚至達(dá)到5×107千克.人類(lèi)活動(dòng)使水域環(huán)境遭到破壞據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),從2001年到2004年,全國(guó)共發(fā)生水污染事故3 988起,平均每年近1 000起.黃河流域自1993年以來(lái),發(fā)生較大的水污染事故40多起.水污染事故頻繁發(fā)生,經(jīng)濟(jì)損失很大.

(1)從這些資料分析,造成我國(guó)魚(yú)類(lèi)數(shù)量急劇減少、有些種類(lèi)快速滅絕的最主要原因是什么?
漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染,魚(yú)類(lèi)棲息環(huán)境的嚴(yán)重破壞
漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染,魚(yú)類(lèi)棲息環(huán)境的嚴(yán)重破壞

(2)結(jié)合以上資料,請(qǐng)你談?wù)勗鯓痈玫乇Wo(hù)漁業(yè)資源.
不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物,禁止亂捕濫撈等
不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物,禁止亂捕濫撈等

(3)作為中學(xué)生,為了保護(hù)珍貴的水資源,我們可以做些什么?
不向水中亂扔垃圾,不用含磷洗衣粉,節(jié)約用水,做好保護(hù)水環(huán)境的宣傳等(意思對(duì)即可)
不向水中亂扔垃圾,不用含磷洗衣粉,節(jié)約用水,做好保護(hù)水環(huán)境的宣傳等(意思對(duì)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

你認(rèn)識(shí)下面這種鳥(niǎo)嗎?它叫渡渡鳥(niǎo).請(qǐng)閱讀下面的資料后回答問(wèn)題.
非洲的島國(guó)毛里求斯,曾有兩種特有的生物,一種是渡渡鳥(niǎo),另一種是大顱欖樹(shù).十六七世紀(jì),帶著來(lái)福槍和獵犬的歐洲人來(lái)到毛里求斯.不會(huì)飛、跑不快的渡渡鳥(niǎo)的厄運(yùn)降臨了.1681年,最后一只渡渡鳥(niǎo)被人類(lèi)殺死了,從此,地球上再也見(jiàn)不到渡渡鳥(niǎo)了.奇怪的是渡渡鳥(niǎo)絕滅以后,大顱欖樹(shù)也日漸稀少,似乎患上了不育癥.到20世紀(jì)80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹(shù),這種名貴的樹(shù)眼看就要從地球上消失了.研究人員在毛里求斯的土質(zhì)結(jié)構(gòu)上找原因,結(jié)果發(fā)現(xiàn),大顱欖樹(shù)的不育癥和毛里求斯的土質(zhì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有關(guān)系.一位美國(guó)生態(tài)學(xué)家測(cè)定了大顱欖樹(shù)年輪后發(fā)現(xiàn),渡渡鳥(niǎo)滅絕之日,也正是大顱欖樹(shù)絕育之時(shí).一個(gè)想法浮上他的腦際:也許渡渡鳥(niǎo)與種子發(fā)芽有關(guān)!可惜世界上沒(méi)有渡渡鳥(niǎo)了,不過(guò)他想,像渡渡鳥(niǎo)那樣不會(huì)飛的大鳥(niǎo)還有,吐綬雞(火雞)就是一種.他讓吐綬雞吃下大顱欖樹(shù)的果實(shí),幾天后,種子排出體外,果實(shí)被消化掉了,種子外面的硬殼也消化了一層.生態(tài)學(xué)家把這些種子栽在苗圃里,不久,種子長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽,大顱欖樹(shù)的不育癥被治好了,這種寶貴的樹(shù)木終于絕境逢生.原來(lái)渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)相依為命,鳥(niǎo)以果實(shí)為生,它們一榮俱榮,一損俱損,殺滅了渡渡鳥(niǎo),實(shí)際上也扼殺了大顱欖樹(shù)的生機(jī).
(1)大顱欖樹(shù)患不育癥的真正原因是什么?
(2)渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)的故事帶給你怎樣的啟示?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

你認(rèn)識(shí)下面這種鳥(niǎo)嗎?它叫渡渡鳥(niǎo).請(qǐng)閱讀下面的資料后回答問(wèn)題.
非洲的島國(guó)毛里求斯,曾有兩種特有的生物,一種是渡渡鳥(niǎo),另一種是大顱欖樹(shù).十六七世紀(jì),帶著來(lái)福槍和獵犬的歐洲人來(lái)到毛里求斯.不會(huì)飛、跑不快的渡渡鳥(niǎo)的厄運(yùn)降臨了.1681年,最后一只渡渡鳥(niǎo)被人類(lèi)殺死了,從此,地球上再也見(jiàn)不到渡渡鳥(niǎo)了.奇怪的是渡渡鳥(niǎo)絕滅以后,大顱欖樹(shù)也日漸稀少,似乎患上了不育癥.到20世紀(jì)80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹(shù),這種名貴的樹(shù)眼看就要從地球上消失了.研究人員在毛里求斯的土質(zhì)結(jié)構(gòu)上找原因,結(jié)果發(fā)現(xiàn),大顱欖樹(shù)的不育癥和毛里求斯的土質(zhì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有關(guān)系.一位美國(guó)生態(tài)學(xué)家測(cè)定了大顱欖樹(shù)年輪后發(fā)現(xiàn),渡渡鳥(niǎo)滅絕之日,也正是大顱欖樹(shù)絕育之時(shí).一個(gè)想法浮上他的腦際:也許渡渡鳥(niǎo)與種子發(fā)芽有關(guān)!可惜世界上沒(méi)有渡渡鳥(niǎo)了,不過(guò)他想,像渡渡鳥(niǎo)那樣不會(huì)飛的大鳥(niǎo)還有,吐綬雞(火雞)就是一種.他讓吐綬雞吃下大顱欖樹(shù)的果實(shí),幾天后,種子排出體外,果實(shí)被消化掉了,種子外面的硬殼也消化了一層.生態(tài)學(xué)家把這些種子栽在苗圃里,不久,種子長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽,大顱欖樹(shù)的不育癥被治好了,這種寶貴的樹(shù)木終于絕境逢生.原來(lái)渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)相依為命,鳥(niǎo)以果實(shí)為生,它們一榮俱榮,一損俱損,殺滅了渡渡鳥(niǎo),實(shí)際上也扼殺了大顱欖樹(shù)的生機(jī).
(1)大顱欖樹(shù)患不育癥的真正原因是什么?
(2)渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)的故事帶給你怎樣的啟示?

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科目:初中生物 來(lái)源:湖南省期末題 題型:問(wèn)答題

你認(rèn)識(shí)下面這種鳥(niǎo)嗎?它叫渡渡鳥(niǎo)。請(qǐng)閱讀下面的資料后回答問(wèn)題。
      非洲的島國(guó)毛里求斯,曾有兩種特有的生物,一種是渡渡鳥(niǎo),另一種是大顱欖樹(shù)。十六七世紀(jì),帶著來(lái)福槍和獵犬的歐洲人來(lái)到毛里求斯。不會(huì)飛、跑不快的渡渡鳥(niǎo)的厄運(yùn)降臨了。1681年,最后一只渡渡鳥(niǎo)被人類(lèi)殺死了,從此,地球上再也見(jiàn)不到渡渡鳥(niǎo)了。奇怪的是渡渡鳥(niǎo)絕滅以后,大顱欖樹(shù)也日漸稀少,似乎患上了不育癥。到20世紀(jì)80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹(shù),這種名貴的樹(shù)眼看就要從地[來(lái)源:Z+xx+k.Com] 球上消失了。研究人員在毛里求斯的土質(zhì)結(jié)構(gòu)上找原因,結(jié)果發(fā)現(xiàn),大顱欖樹(shù)的不育癥和毛里求斯的土質(zhì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有關(guān)系。一位美國(guó)生態(tài)學(xué)家測(cè)定了大顱欖樹(shù)年輪后發(fā)現(xiàn),渡渡鳥(niǎo)滅絕之日,也正是大顱欖樹(shù)絕育之時(shí)。一個(gè)想法浮上他的腦際:也許渡渡鳥(niǎo)與種子發(fā)芽有關(guān)!可惜世界上沒(méi)有渡渡鳥(niǎo)了,不過(guò)他想,像渡渡鳥(niǎo)那樣不會(huì)飛的大鳥(niǎo)還有,吐綬雞(火雞)就是一種。他讓吐綬雞吃下大顱欖樹(shù)的果實(shí),幾天后,種子排出體外,果實(shí)被消化掉了,種子外面的硬殼也消化了一層。生態(tài)學(xué)家把這些種子栽在苗圃里,不久,種子長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽,大顱欖樹(shù)的不育癥被治好了,這種寶貴的樹(shù)木終于絕境逢生。原來(lái)渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)相依為命,鳥(niǎo)以果實(shí)為生,它們一榮俱榮,一損俱損,殺滅了渡渡鳥(niǎo),實(shí)際上也扼殺了大顱欖樹(shù)的生機(jī)。
(1)大顱欖樹(shù)患不育癥的真正原因是什么?
(2)渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)的故事帶給你怎樣的啟示?

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