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6．所有生物生命活動能量的最終來源是（　�。�
A．太陽能B．植物C．動物D．微生物

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．生態(tài)系統(tǒng)中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網流動的．

解答 解：能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎；在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流；
在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量．因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能．
故選：A．

點評 解此題的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的、逐級遞減，且不循環(huán)的．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．區(qū)分蚯蚓頭尾的結構叫環(huán)帶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．桃樹果皮紅色（D）對黃色 （d）為顯性，若將紅色果皮桃樹（Dd）的花粉授到黃色果皮桃樹（dd）的柱頭上，則黃色果皮桃樹植株上所結種子的胚的基因型及外果皮的顏色分別是（　�。�
A．基因型為dd，果皮的顏色為黃色
B．基因型為Dd，果皮的顏色為紅色
C．基因型為Dd 或dd，果皮的顏色為黃色
D．基因型為Dd 或dd，果皮的顏色為紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．真正的陸生脊椎動物是爬行、鳥類、哺乳動物，最低等的多細胞動物是腔腸動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．高等植物能適應環(huán)境，低等植物也能適應環(huán)境，但高等植物的適應能力強．√．（判斷對錯）

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11．人出汗、排尿、呼吸，這些說明生物能排出體內產生的代謝廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．綠色植物通過光合作用和呼吸作用維持了生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．以下是綠色植物的植株、花、果實、種子的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的（選填圖丁中的標號）．
（2）花的雄蕊由圖乙中②③組成，而圖丙中的②是由圖乙中的⑥發(fā)育而來（選填圖乙中的標號）．
（3）種子的胚由圖丁中①②③④構成；大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自圖丁中的④．
選填圖丁中的標號）
（4）圖丁→圖甲的發(fā)育過程中，有機物含量變化的情況是A

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．巴斯德用一個鵝頸瓶保存的肉湯四年都沒有腐敗其原因在于（　�。�
A．沒有空氣，細菌無法生存
B．鵝頸瓶中的空氣不能與外界空氣相通
C．鵝頸瓶是封口的，細菌根本無法進入
D．鵝頸瓶口又細又長，空氣中的細菌很難通過這樣的瓶口進入肉湯

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