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7．植物幼苗能夠獨立生活的標志是（　�。�
A．胚根突出種皮，發(fā)育成根B．胚軸伸長、子葉出土
C．胚芽發(fā)育成莖，莖上生葉并變綠D．胚芽伸出地面

分析 長出綠葉后才能光合作用，植物才能依靠自己制造有機物．

解答 解：綠色植物能夠進行光合作用，能進行光合作用的植物才具有了把無機物制造成有機物的能力，就是說植物幼苗能夠獨立生活的標志是胚芽發(fā)育成莖，莖上生葉并變綠．
故選：C．

點評 了解光合作用的意義是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物細胞中，被稱為能力轉換器的是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體和細胞核C．葉綠體和線粒體D．葉綠體和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．實驗探究：某生物興趣小組的同學，為了驗證細菌對植物遺體的分解作用，提出了三種實驗方案．三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實驗過程中都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露空氣中）．
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案3：將甲、乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下．
請回答：哪個方案更合理？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．像菜豆一類的種子，沒有胚乳的原因是（　�。�
A．種子形成時，一開始就沒有胚乳
B．種子形成時，開始有胚乳，后來由于營養(yǎng)物質被子葉吸收，胚乳就消失了
C．種子形成時，開始有胚乳，后來胚乳發(fā)育成了胚
D．種子形成時，開始有胚乳，后來由于營養(yǎng)不足，胚乳退化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．一位同學得了急性腸炎，上吐下瀉．到醫(yī)院輸液時，護士說他的血管有點癟了．你知道這是為什么嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．仔細閱讀下列材料，分析回答有關問題：
6月5日是“世界環(huán)境日”，今年中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”，旨在進一步增強公眾環(huán)保意識，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn)．
最近，前央視主持人柴靜拍攝的霧霾紀錄片《穹頂之下》引起廣泛關注，她在多個污染現(xiàn)場尋找霧霾根源，多國實地拍攝治污經驗，就環(huán)境質量狀況來說，全國城市環(huán)境空氣質量形勢嚴峻，對74個城市空氣中PM10，PM2.5，SO2，NO2，CO和O3六項污染物進行檢測評價，達標率僅為4.1%．
霧霾中含有大量的顆粒物，一旦進入呼吸系統(tǒng)，輕則會造成鼻炎等，重則會造成肺部硬化，甚至造成肺癌，霧霾天氣還易誘發(fā)心血管疾�。�
專家建議：市民在霧霾天氣應減少出門，家中門窗緊閉時可用空氣凈化機凈化空氣，霧霾天機出門時盡量戴有特殊功能的口罩等．
（1）霧霾對人類健康最直接的危害是增加呼吸系統(tǒng)的發(fā)病率，該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，其中肺是進行氣體交換的場所
（2）呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤、清潔．但呼吸道對氣體的處理能力是有限的，空氣中的顆�？梢酝高^肺泡壁和毛細血管進入血液，易誘發(fā)心血管疾病
（3）某校生物興趣小組對本市幾個點的空氣中PM2.5進行檢測，結果表示，請問這幾個點的空氣質量是有好到壞的排放次序是D
A.1，2，3       B.3，2，1      C.2，3，1      D.2，1，3
地點時間PM2.5值
1．車站進口16：00516
2．某一山頂16：00328
3．超市入口16：00635
（4）在我國不少地區(qū)霧霾天氣頻繁出現(xiàn)，嚴重影響人們的生產、生活和健康，對治理霧霾，你有何建議？（請答出兩條）
①減少開私家車及騎摩托車出行②采用步行、騎自行車及乘公交車等出行方式．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關動物生殖發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�
A．家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B．青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水
C．蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個階段
D．鳥卵中發(fā)育成雛鳥的結構是胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．不屬于生物進化的總體趨勢的是（　�。�
A．從簡單到復雜B．從水生到陸生C．從低等到高等D．從植物到動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．酒后駕車易發(fā)生重大車禍的主要原因是過量的酒精抑制人的神經系統(tǒng)．√．（判斷對錯）

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