3．手和足都能握物，兩眼生在前方；大腦發(fā)達(dá)；行為復(fù)雜的靈長(zhǎng)目動(dòng)物是（　�。�
A．亞洲象B．牛C．長(zhǎng)臂猿D．獅

分析 人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

解答 解：選項(xiàng)中亞洲象、牛、獅都不屬于屬于靈長(zhǎng)類哺乳動(dòng)物，長(zhǎng)臂猿是類人猿，屬于靈長(zhǎng)類哺乳動(dòng)物，手和足都能握物，兩眼生在前方；大腦發(fā)達(dá)；行為復(fù)雜，且一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似，與人類的親緣關(guān)系最近．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：人類和動(dòng)物的親緣關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．經(jīng)常酗酒的人受到最直接傷害的器官是（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．食道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是（　�。�
A．
若Y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，膈頂下降，肺內(nèi)氣壓下降
B．
若圖中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化，則AB段表示小腸
C．
圖曲線表示從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
D．
肺結(jié)核是呼吸道傳染病，致病的微生物是按如圖①②③④⑤⑦順序從外界到達(dá)人體發(fā)病部位

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲屬于哪類生物？病毒，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．其生活方式為寄生在其他生物的活細(xì)胞中．
（2）圖乙表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是分裂生殖，在環(huán)境惡劣時(shí)，有些能夠形成芽孢來渡過不良環(huán)境．
（3）圖丙表示青霉結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是孢子生殖，其菌體是由菌絲構(gòu)成的，其中7是營(yíng)養(yǎng)菌絲，8是直立菌絲．
（4）根據(jù)你現(xiàn)有的生物學(xué)知識(shí)，推測(cè)圖乙中，[1]的功能是保護(hù)，[6]的功能是運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．青蛙冬眠時(shí)的呼吸，幾乎全靠（　�。﹣硗瓿桑�
A．肺B．皮膚C．毛細(xì)血管D．肺和皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．人們通常根據(jù)鳥類的生態(tài)特點(diǎn)，把鳥大致分為：走禽、游禽、涉禽、猛禽、攀禽、鳴禽、鳩鴿類和鶉雞類等等．如：家雞屬于鶉雞類．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．千姿百態(tài)的生物給人以美的享受．人們受生物的啟發(fā)，生產(chǎn)了許多藝術(shù)產(chǎn)品，如各種玩具；根據(jù)生物活動(dòng)的原理，研究發(fā)明了許多仿生產(chǎn)品．由此可見，生物多樣性是藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)發(fā)明的源泉之一．人類文化的多樣性在很大程度上起源于生物及其環(huán)境的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．當(dāng)動(dòng)脈瓣關(guān)閉時(shí)，心臟內(nèi)的血流方向是（　�。�
A．心房→心室B．心室→心房C．心室→動(dòng)脈D．心室→心房→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．耳的結(jié)構(gòu)中，能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是（　�。�
A．耳郭B．鼓膜C．聽小骨D．外耳道

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同步練習(xí)冊(cè)答案